如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的    ;錄音磁頭將
電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了    效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷,?qǐng)舉一例:   
【答案】分析:奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了:通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),這種現(xiàn)象,稱(chēng)為電流的磁效應(yīng).磁現(xiàn)象在日常生活中應(yīng)用比較廣泛.
解答:解:當(dāng)電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈周?chē)蜁?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng);通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)的現(xiàn)象,稱(chēng)為電流的磁效應(yīng).日常生活中應(yīng)用到磁現(xiàn)象的例子有:信用卡、電話(huà)磁卡、第二代身份證、軟磁盤(pán)和硬磁盤(pán)等.
故答案為:磁場(chǎng);電流的磁;信用卡、電話(huà)磁卡、第二代身份證、軟磁盤(pán)和硬磁盤(pán)等
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè):一是電流的磁效應(yīng)--通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng);二是磁現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用.緊密聯(lián)系生活實(shí)際,體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活.服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?越秀區(qū)模擬)如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
;錄音磁頭將
電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了
電流的磁
電流的磁
效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷,?qǐng)舉一例:
信用卡、電話(huà)磁卡、第二代身份證、軟磁盤(pán)、硬磁盤(pán)等
信用卡、電話(huà)磁卡、第二代身份證、軟磁盤(pán)、硬磁盤(pán)等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.
(1)從圖中可以看出,錄音磁頭對(duì)磁帶作磁記錄的過(guò)程中應(yīng)用了兩個(gè)磁現(xiàn)象的知識(shí):
一是
 
;
二是
 

(2)錄音機(jī)把聲信號(hào)變成磁信號(hào)的過(guò)程中,要先把聲信號(hào)變成什么信號(hào)?
(3)磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹哪切┓矫妫?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的________;錄音磁頭將
電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了________效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妫?qǐng)舉一例:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖.從圖中可以看出,錄音時(shí),聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,當(dāng)電流通過(guò)錄音磁頭上的線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈周?chē)彤a(chǎn)生強(qiáng)弱變化的    ;錄音磁頭將
電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了    效應(yīng);磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷妫?qǐng)舉一例:   

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