【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故,某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”.將以厚底的直筒形狀的玻璃杯浸入水中,已知玻璃杯的質(zhì)量為300g,底面積為30cm2 , 高度為20cm,將杯子開口向上豎直放入水中靜止穩(wěn)定時(水未進入杯內(nèi)),則( )
A.杯子受到的浮力為3N
B.杯子浸入水中的深度為5cm
C.浮力秤的最大稱量(即量程)為3N
D.浮力秤的最大稱量(即量程)為6N
【答案】AC
【解析】解:A、杯子的重力:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,
因為杯子漂浮在水面上,所以F浮=G=3N,故A正確;
B、由F浮=ρ水gV排可得此時杯子排開水的體積:
V排= = =3×10﹣4m3,
此時杯子浸入水中的深度:
h= = =0.1m=10cm,故B錯;
CD、當(dāng)杯子浸入的深度為20cm=0.2m時(即將浸沒),此時杯子受到的浮力最大,
則最大浮力:F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10﹣4m2×0.2m=6N,
最大物重:G最大=F浮′﹣G=6N﹣3N=3N,
所以,此浮力秤的最大稱量為3N,故C正確、D錯.
故選AC.
【考點精析】掌握阿基米德原理和浮力大小的計算是解答本題的根本,需要知道阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排.
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【題目】肖征和海濤探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,肖征先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖。(電壓表尚未連接)
(1)海濤閉合圖乙中的開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1、L2不亮,查其原因,原來是因為此時小燈泡L1、L2處于________(選填“通路”“斷路”或“短路”)狀態(tài)。
(2)海濤只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了。他的做法可能是________________(指出一種即可)。
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V1的分度值是________V,示數(shù)是________V。
(4)在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是_________________________________,
閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于________端(選填“左”或“右”),該實驗得到并聯(lián)電路的電壓關(guān)系是:U=________。
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)為完成本實驗,由表格可知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_____________的溫度計.
(2)另外兩小組選用相同實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,
如圖甲是A小組在“觀察水的沸騰”實驗時的情景,請指出他們在實驗中錯誤之處: ____________________; __________.在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖乙中的_____(選填或)圖.
(3)另外兩小組同學(xué)選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖中b、c所示,如圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為 ________℃;如果操作及實驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會_________(選填“升高”、“不變”、或“先不變后升高”);兩個小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的___________不同.
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【題目】粗糙水平面上有一個重為50N的物體,用10N的水平推力使其在10s勻速前進了20m,則在此過程中( )
A.摩擦力為50N
B.推力做了1000J的功
C.重力做了100J的功
D.推力做功的功率為20W
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【題目】2016年10月17日7時49分,執(zhí)行與天宮二號交會對接任務(wù)的神舟十一號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征二號F”運載火箭發(fā)射升空后準(zhǔn)確進入預(yù)定軌道,順利將2名航天員送上太空;圖示為“長征二號F”運載火箭,它采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機.
①煤油燃燒過程中,其熱值大小 ;
②燃?xì)鈱鸺龉,燃(xì)獾膬?nèi)能會 (兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】某旅游區(qū)的纜車起點和終點的相對高度為300m,水平距離為400m,如圖所示,纜車的質(zhì)量為75kg,底面積為1.5m2 , 纜車頂部與鋼纜固定在一起,鋼纜帶動纜車做勻速直線運動,一臺纜車運載這質(zhì)量是60kg的一名游客上山,游客每只鞋的面積為180cm2 , 纜車從起點到終點所用的時間為250s.(忽略空氣阻力,g取10N/kg)求:
(1)纜車運行的速度;
(2)游客在纜車中站定時對纜車的壓強;
(3)運送游客過程中,鋼纜對纜車做功的功率.
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【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱食用油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實是(________)
A.同樣情況下,油升溫比水快 B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)
(2)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個方案:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
為驗證猜想,小華做了如下實驗:在2個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的水和食用油,用兩個電加熱器進行加熱,下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:小華選擇的是方案_______。
(3)在這個實驗中,使用___________間接表示水和食用油吸收的熱量多少.結(jié)合表格中的數(shù)據(jù),可知食用油的比熱容為__________J/(kg℃)。(水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是 .
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一個小格,則杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時,其示數(shù)大小將 .
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,可計算出拉力F的力臂大小,從而可推算出彈簧測力計示數(shù)的大小為N.
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【題目】某實驗小組甲、乙、丙三位同學(xué),用相同的實驗器材做電學(xué)實驗.他們都按圖所示的電路圖連接電路,線頭M,N可以分別與變阻器的接線柱A,B,C,D中的任意兩個相接,實驗中,由于甲、乙、丙三位同學(xué)連接變阻器接線柱的方法不同,甲同學(xué)不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度不變,且較暗;乙同學(xué)也是不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度也不變,但比甲要亮;丙同學(xué)在向右移動變阻器滑片P的過程中,燈泡亮度變暗,請你分別指出他們的三種接法.甲同學(xué)用M,N與____相接;乙同學(xué)用M,N與____相接;丙同學(xué)用M,N與____相接.
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