如圖是科技興趣小組制作的多檔位微型電加熱器的電路圖，正常工作輸入電壓36V，加熱部分內(nèi)部有兩根電阻絲，通過按下不同檔位按鈕，改變電阻絲的連接方式（如下表），從而實(shí)現(xiàn)四擋加熱功率。

A. R1的阻值為12Ω，R2的阻值為6Ω

B. 分別按下1檔和3檔，電流差為8A

C. 按下2檔電路消耗的總功率為108W

D. 按下4檔電路消耗的總功率為432W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市要塞片八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一根繩子系著一個(gè)泡沫小球F，懸掛在一個(gè)帶電體E右邊，小球F靜止時(shí)與帶電體E等高且不接觸.請(qǐng)畫出小球F受到的吸引力和繩子的拉力示意圖.

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土嚴(yán)重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度________，河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)________.(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其作勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

B. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

C. 物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D. 物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

雙手端著的洗臉盆處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（ ）

A.加速下落　 　B.勻速下落　　 C.保持靜止　　 D.可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小邦和小冊(cè)想知道牛奶的密度，他們用不同方法做實(shí)驗(yàn)。

（1）小邦將天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g，在燒杯中倒入適量的牛奶，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g。

（2）將燒杯中的牛奶倒入量筒中，牛奶的體積如圖乙所示，牛奶的密度為___kg/m3。

（3）小冊(cè)認(rèn)為小邦用這種方法測(cè)出的牛奶密度與真實(shí)值相比偏大。

（4）小冊(cè)另外設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，他用一臺(tái)電子秤和玻璃杯做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；

②用玻璃杯裝水，在杯身水面位置標(biāo)記“-”，再用電子秤測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1，；

③將玻璃杯中的水倒盡，然后吹干，把牛奶慢慢倒入玻璃杯中，直至液面與標(biāo)記“-”處相平，再用電子秤測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2；

則牛奶的密度表達(dá)式ρ=_________________（用m0、m1、m2、ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法主要是______________法。如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)生適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲同學(xué)和乙同學(xué)的眼睛看物體時(shí)的成像示意圖，下列說法正確的是

A. 甲同學(xué)是近視眼，他戴的眼鏡對(duì)光起會(huì)聚作用

B. 甲同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，他戴的眼鏡對(duì)光起發(fā)散作用

C. 乙同學(xué)是近視眼，他戴的眼鏡對(duì)光起發(fā)散作用

D. 乙同學(xué)是遠(yuǎn)視眼，他戴的眼鏡對(duì)光起會(huì)聚作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼，還需要 ；不使用其他 物體而選擇使用鉤碼的好處是： ；根據(jù)表格 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知:物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成 ．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論 的依據(jù): ．

（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為 實(shí)驗(yàn)對(duì)象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你贊同 的做法，另一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤之處是 ．

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