【題目】小明想探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,于是找來一些實(shí)驗(yàn)器材:電流表一個、電壓表一個、定值電阻(R1=5Ω、R2=10ΩR3=15Ω各一個)、兩個滑動變阻器分別是“10Ω2A”和“100Ω1A”、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干、電源電壓為3V保持不變。

(1)請你根據(jù)甲電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙實(shí)物圖補(bǔ)充完整(若未打印答題卡,可結(jié)合圖中字母用文字表述作答);

________

(2)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是________________________________;

(3)連接好電路,閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路出現(xiàn)的故障可能是___________;

(4)排除故障后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)過程中各電表的示數(shù)都能超過電表量程的一半,同時又考慮操作的方便,應(yīng)選取的滑動變阻器為_____,定值電阻應(yīng)選_______;

(5)小明選出需要的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論;

(拓展)小明用R1=1ΩR2=2Ω來替換R,找來一個單刀雙擲開關(guān)接人電路,去掉電流表,如圖丙所示,其他條件都不變。先閉合開關(guān)s,將單刀雙擲開關(guān)撥到1處,將滑片滑到某一位置,使電壓表的示數(shù)為1V,此時滑動變阻器接入電路的電阻是_____Ω。再將單刀雙擲開關(guān)撥到2處,移動滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時滑動變阻器消耗的功率是_____W。

【答案】 保護(hù)電路,改變定值電阻兩端的電壓 定值電阻斷路 10Ω 2A 5 0 0.75

【解析】

本題考查探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及歐姆定律分析求解。

(1)[1]滑動變阻器串聯(lián)接入電路,由圖甲可知滑動變阻器下端接A接線柱,所以導(dǎo)線連接AE兩點(diǎn)或連接AG兩點(diǎn),連接導(dǎo)線入下圖所示

(2)[2]探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用為:改變導(dǎo)體兩端電壓,探究電流與電壓關(guān)系。

(3)[3] 連接好電路,閉合開關(guān)后小明發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0,說明電路某處斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的電路斷路,則電路出現(xiàn)的故障可能是定值電阻斷路。

(4)[4][5]電流表示數(shù)都能超過電表量程的一半,即電路中的電流超過0.3A,電源電壓為3V,所以電路中總電阻最大值為

所以定值電阻選“”的電阻。

電壓表示數(shù)都能超過電表量程的一半,即定值電阻兩端電壓超過1.5V,滑動變阻器的電阻小于定值電阻阻值?紤]到操作的方便,應(yīng)選取的滑動變阻器為“10Ω 2A”的滑動變阻器。

[6]閉合開關(guān)S,將單刀雙擲開關(guān)撥到1處,將滑片滑到某一位置,使電壓表的示數(shù)為1V,此時電壓表測量R1兩端電壓,即R1兩端電壓為1V,通過R1的電流為

R2兩端電壓為

滑動變阻器兩端的電壓為

所以滑動變阻器接入電阻為0

[7]將單刀雙擲開關(guān)撥到2處,移動滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,此時電壓表測量R1 R2兩端電壓,即R1 R2兩端的電壓為1.5V,電路中的電流為

滑動變阻器兩端的電壓為

此時滑動變阻器消耗的功率是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計(jì)是我們在許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的測量工具,讓我們利用它來探究力學(xué)中蘊(yùn)含的奧秘吧!

1)小聰用彈簧測力計(jì)探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)過程如圖一所示。

在圖一甲中測量物體重力前應(yīng)先明確彈簧測力計(jì)的量程和_____,觀察指針是否指在零刻度線的位置。

分析圖一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在水中時受到的浮力為_____N

比較圖一中甲、乙、丙三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力的大小與_____有關(guān)。

小聰通過數(shù)據(jù)還計(jì)算出了物體A的體積為_____m3A的密度為_____kg/m3。

2)小明用彈簧測力計(jì)探究“影響滑動摩擦力大小的因素”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示

實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,應(yīng)使其做_____運(yùn)動。

比較AB兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù),可得出結(jié)是:_____滑動摩擦力越大。利用此結(jié)論,如果要在拔河比賽中獲勝應(yīng)選用圖三中_____類型的鞋(填字母)。

小明利用圖C繼續(xù)進(jìn)行探究時,突然拉動下面木塊,觀察到上面的小木塊向后傾倒,則上面小木塊受到摩擦力的方向是向_____(選填“前”或“后”)的。

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【題目】如圖甲所示水平面上有個裝滿水的溢水杯,溢水口距容器底15cm。將懸掛在彈簧測力計(jì)上物體A緩慢浸沒在水中靜止時如圖乙所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3N,溢出水的體積200cm3,g=10N/kg。求:

1)圖甲中水對容器底部的壓強(qiáng)

2)物體A所受的浮力

3)物體A的密度

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【題目】一薄壁圓柱形容器盛有水,用彈簧測力計(jì)豎直吊著重為10牛的實(shí)心物塊A從圖(a)所示位置開始,緩慢浸入水中,最終物塊A靜止在圖(b)所示位置,彈簧測力計(jì)示數(shù)為6牛。此過程中水對物體下表面的壓力_____,容器對水平地面的壓力_____(上述兩空均選填“始終變大”、“先變大后不變”,“始終變小”或“先變小后不變”);最終物塊A受到的浮力為_____牛,初末兩個狀態(tài)水對容器底部的壓力增加量為_____牛。

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【題目】如圖所示,小明選擇兩種不同的方式將相同的重物勻速提升相同的高度,已知每個動滑輪的重力都為G0,物重為G,兩種方式施加的拉力分別為F1F2,機(jī)械效率分別為η1η2,不計(jì)繩重和摩擦,則下列說法中正確的是(

A.兩種方式做的有用功相同

B.F1一定小于F2

C.,

D.G0=3F2 4F1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是(

A.電冰箱連入三孔插座后,電燈與電冰箱串聯(lián)

B.正常狀況下,站在地面上的人左手接觸到A點(diǎn)時會觸電

C.為了用電安全,應(yīng)在甲處安裝電燈,乙處安裝開關(guān)

D.若保險絲燒斷,將標(biāo)有“220V”字樣的電燈接在保險絲處時正常發(fā)光,則說明電路存在短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)必須拉著物塊沿水平方向做___________運(yùn)動,這樣做是為了保證能用彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示滑動摩擦力的大;

(2)比較乙、丙實(shí)驗(yàn),可以研究滑動摩擦力大小與______________________的關(guān)系;

(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),他的結(jié)論是___________(選填“正確”或“錯誤”的)。此探究過程中存在的問題是________________

(4)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動摩擦力最小的是___________(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”);

(5)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動,如圖戊所示,在用力將木板向右拉出的過程中,彈簧測力計(jì)________(選填“A”或“B”)的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動摩擦力大小。此實(shí)驗(yàn)中_______________ (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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【題目】如圖是小鐵和小嶺同學(xué)“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。

1)如圖甲,小鐵同學(xué)將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力力向相反,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小

2)當(dāng)小卡片平衡時,小鐵將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。

3)若小鐵在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為____(選填“能”或“不能”)用小鐵的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4)在探究同一問題時,小嶺同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小鐵的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小嶺的實(shí)驗(yàn),主要原因是因?yàn)樾¤F的實(shí)驗(yàn)____。

5)圖丙中,每個鉤碼重0.5N,左邊掛3個鉤碼,右邊掛1個鉤碼時,木塊沿水平方向向左勻速運(yùn)動;此時再在右邊掛____個鉤碼,木塊就可以沿水平方向向右勻速運(yùn)動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明去超市,走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動較慢,當(dāng)他站在電梯上時電梯運(yùn)動又快了起來。小明根據(jù)所學(xué)的知識,畫出如圖所示的電路(R是一個壓敏電阻),小明當(dāng)人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變_____(選填“強(qiáng)”或“弱”),銜鐵與觸點(diǎn)______(選填“1”或“2”)接觸,電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變______(選填“快”或“慢”)。

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