如圖所示的滾擺，從最低處向上運(yùn)動的過程中，動能逐漸
減少
減少
，重力勢能逐漸
增大
增大
．（選填“增大”“減小”或“不變”）
分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
解答：解：滾擺在上升的過程中，速度越來越慢，說明動能減少；高度越來越高，說明重力勢能越來越大．
故答案為：減少；增大．
點(diǎn)評：本題考查了動能和重力勢能的概念及影響其大小的因素，屬于基本內(nèi)容．在判斷動能和重力勢能的大小時(shí)，要注意看影響動能和重力勢能大小的因素怎么變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大豐市二模）如圖所示，滾擺從一定高度釋放后，反復(fù)地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐漸減小，最終停止運(yùn)動．在下降過程中，滾擺的動能逐漸
增大
增大
．滾擺每次上升的最大重力勢能逐漸
減小
減小
．從放開滾擺到停止運(yùn)動過程中，機(jī)械能
不守恒
不守恒
（守恒/不守恒）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動．當(dāng)滾擺從上往下運(yùn)動的過程中，滾擺的動能
增大
增大
，重力勢能
減小
減小
；滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸降低，這是由于
克服阻力做功，機(jī)械能減小
克服阻力做功，機(jī)械能減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?天河區(qū)一模）如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動．
（1）當(dāng)滾擺從上往下運(yùn)動的過程中，滾擺的動能、重力勢能如何變化？
（2）從能的轉(zhuǎn)化和守恒角度分析為什么滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸降低？

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省大豐市、亭湖區(qū)九年級第二次調(diào)研測試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

如圖所示，滾擺從一定高度釋放后，反復(fù)地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐漸減小，最終停止運(yùn)動．在下降過程中，滾擺的動能逐漸    ．滾擺每次上升的最大重力勢能逐漸    ．從放開滾擺到停止運(yùn)動過程中，能量    （守恒/不守恒）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市、亭湖區(qū)九年級第二次調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，滾擺從一定高度釋放后，反復(fù)地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐漸減小，最終停止運(yùn)動．在下降過程中，滾擺的動能逐漸    ．滾擺每次上升的最大重力勢能逐漸    ．從放開滾擺到停止運(yùn)動過程中，能量    （守恒/不守恒）．

 

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