利用聲音一可以傳遞
信息
信息
,二可以傳遞
能量
能量
分析:聲音的利用包括聲可以傳遞信息和聲可以傳遞能量.
解答:解:一、聲可以傳遞信息:醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的心、肺的工作狀況;雷聲預示著可能下雨.
二、聲可以傳遞能量:超聲波空氣加濕器;超聲波碎石.
故答案為:信息、能量.
點評:此題主要考查學生對:聲音與信息,以及聲音與能量的了解和掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

23、聲納的應用價值:
現(xiàn)代科學技術的發(fā)展使人們掌握了許多尖端、先進的探測技術.如雷達,可以發(fā)現(xiàn)數(shù)百公里外的敵機;紅外線望遠鏡可以在夜幕中發(fā)現(xiàn)隱蔽的敵人;衛(wèi)星遙感技術可以在數(shù)小時內(nèi)把地球表面整個地掃描一遍;射電天文望遠鏡可以觀察到遙遠的宇宙空間.但是為什么在水中卻不采用這些先進技術而仍用落后的聲納呢?
原來,海水能吸引電磁波,雷達用不上了.海水吸熱能力太強,紅外線技術無用武之地;水的透光能力差,而吸收光的能力卻很濃,光學觀察設備如望遠鏡也使不上了.特別是深海中一片漆黑,什么也看不見.探照燈又會暴露自己.而海水的傳聲能力卻比在空氣中強得多.聲納技術就應運而生了.聲納機發(fā)出一束束不同頻率的聲音信號,再用特殊設備接受反射信號加以分析,這樣就如同安上了蝙蝠的耳朵,周圍的情況也就一“目”了然了.
超聲雷達還可以探測云層.地面設備向云層發(fā)射一束束超聲波,根據(jù)反射時間可以計算出云層高度.再分析回聲的頻率變化,根據(jù)多普勒效應的原理,可以測出云層在空中漂移的速度.因此,聲納技術在它的特殊領域仍占著不可取代的地位.
通過閱讀以上文字,請你回答以下問題:
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,在15℃的空氣中的傳播速度為
340m/s
,人所能聽見的聲音的頻率范圍是
20~20000Hz

(2)從文中可以看出聲納技術有哪些應用?①
可以計算出云層高度
;②
可以探測海底情況
;③
可以測出云層在空中漂移的速度

(3)短文中介紹的是關于利用聲音傳遞
信息
的例子,我們以前還學過利用聲音也可以傳遞
能量

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?廣東模擬)閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關.如果調(diào)節(jié)適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于“亞聲”,這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz,當聲波的頻率在2-10Hz時,人會產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對人危害最大,這是因為此時人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A、B 中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩?!--BA-->
超聲波
超聲波
;  ②
音調(diào)
音調(diào)

(2)短文C中的“亞聲”是指我們學過的
次聲波
次聲波

(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在
5Hz
5Hz
左右.
(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的兩個利用:
聲可以傳遞信息
聲可以傳遞信息
聲可以傳遞能量
聲可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

利用聲音一可以傳遞________,二可以傳遞________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

利用聲音一可以傳遞    ,二可以傳遞   

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