20．功率表示做功的快慢，做功快的機(jī)械一定做功多．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 根據(jù)功、功率的概念及兩者的關(guān)系分析．功率是功與時(shí)間的比，其公式是P=$\frac{W}{t}$，據(jù)此分析．

解答 解：功率表示做功的快慢，其在數(shù)值上等于功與時(shí)間的比，其公式是P=$\frac{W}{t}$，公式可變形為W=Pt，由公式可知，不知道做功時(shí)間，做功快的機(jī)械不一定做功多，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功、功率、機(jī)械效率的關(guān)系．功率由功和時(shí)間共同決定，機(jī)械效率由有用功和總功共同決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成如圖所示的電路，接在9V的電源上；光敏的電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：（“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位坎德拉（cd）），若電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在增大（“增大”、“減小”或“不變”）．分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.8cd時(shí)，光敏電阻的阻值r=10Ω，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A，則R兩端的電壓為5V．
光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.3A．則

（1）通過(guò)小燈泡L2的電流為0.2A
（2）如圖2所示是電流表的使用上分別存在的問(wèn)題，請(qǐng)寫出造成其現(xiàn)象的原因．
甲的問(wèn)題：電流表正負(fù)接線柱接反了；
乙的問(wèn)題：電流表量程選大了；
丙的問(wèn)題：電流表量程選小了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)是超聲波的應(yīng)用（　�。�
A．X光探查人體內(nèi)的疾病
B．大海捕魚時(shí)探查魚群的存在
C．醫(yī)生有聽(tīng)診器給人體做檢查
D．將歌唱家的歌聲錄制成唱片然后放出來(lái)聽(tīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．用同一滑輪組提升不同的重物時(shí)，物體的重力越大，機(jī)械效率越高；用不同的滑輪組提升相同的物體時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多、重力越大，機(jī)械效率越低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：判斷題

5．物體溫度升高10C吸收的熱量越多，說(shuō)明這種物質(zhì)的比熱容越大．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你估算一個(gè)中學(xué)生站在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓力以及地面受到的壓強(qiáng)（中學(xué)生一只腳大約150cm2-200cm2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于下圖所示的四幅圖片，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
使用三孔插座是為了使用方便
B．
平時(shí)家庭電路中切不可使插座超負(fù)荷
C．
保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路
D．
高壓警示牌提醒我們安全電壓為220 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示小明往塑料瓶?jī)?nèi)裝入一些水，擰緊蓋子后放入冰箱冷凍室一段時(shí)間后，取出瓶子發(fā)現(xiàn)瓶子內(nèi)的水已完全凝固，則瓶?jī)?nèi)水結(jié)冰的過(guò)程中（　�。�
A．質(zhì)量不變B．體積變大C．密度不變D．重力減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案