【題目】有一個(gè)T形工件，如圖所示。根據(jù)你的觀察，上面一橫(ab)的長(zhǎng)度________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎(cd)的高度；你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確？答：_____________；檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度__________(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎的高度；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出的道理是：_______。

【答案】 小于 用刻度尺測(cè)量 等于 有時(shí)感覺(jué)不可靠，需要準(zhǔn)確測(cè)量

【解析】（1）根據(jù)觀察，上面一橫(ab)的長(zhǎng)度小于下面一豎(cd)的高度；可以用刻度尺測(cè)量來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確。

（2）檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度等于下面一豎的高度；

（3）從以上的經(jīng)歷中，悟出的道理是：有時(shí)感覺(jué)不可靠，需要準(zhǔn)確測(cè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是________。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較____________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象．由這兩條曲線可知，當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí)，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓、電流無(wú)關(guān)，對(duì)此你如何解釋？是由于 ．在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，則電源電壓最大為 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式。光波_______（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為_________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)1、2兩班的課外探究小組的同學(xué)，在課外探究鐘擺擺動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如表一、表二所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

表一

表二

（1）從表一數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是_________________________________________________；

（2）從表二數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是___________________________________；

（3）從表一和表二的結(jié)論中，歸納起來(lái)可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________；

（4）因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí)，可以采取____________的方法，使它走時(shí)準(zhǔn)確，而發(fā)現(xiàn)擺鐘變快時(shí)，又可以采取____________的方法，使它恢復(fù)走時(shí)準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：

(1)1.2 m＝________dm＝________mm＝________nm；

(2)0.6×104dm＝________km＝________μm；

(3)0.5 h＝________min＝________s；

(4)120 s＝________min＝________h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】開啟啤酒時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離 （填“相同”或“不同”）．比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是 的鋼球．

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

木塊對(duì)木板壓力F壓

2

3

4

5

6

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越 （填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊將 ．

（4）同班的同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成．為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，此次試驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度的小燈．閉合開關(guān)后，若要使燈泡變暗，應(yīng)將導(dǎo)線夾頭向 （填“a”或“b”）端移動(dòng)．小明認(rèn)為這個(gè)裝置在小燈調(diào)暗后比亮?xí)r能省電；但小林認(rèn)為電路中的合金絲也要消耗電能，所以不能省電．那么，你的看法是 （填“能省電”、“不能省電”或“不確定”）．

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