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發(fā)電機的工作原理是
電磁感應
電磁感應
;發(fā)電機與電動機的工作原理
不相同
不相同
(選填“相同”或“不相同”).
分析:根據對發(fā)電機和電動機原理的理解來填空.發(fā)電機和電動機的共同點是:都存在磁場.不同點是:發(fā)電機沒有電源,屬于磁生電,將機械能轉化為電能.電動機有電源,通電后,導體受力運動,將電能轉化為機械能.
解答:解:發(fā)電機的工作原理是電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流.
電動機是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的.電動機由轉子(線圈)和定子(磁體)兩部分組成,當給電動機通電時,通電線圈就會在磁體的磁場中受力而發(fā)生轉動.
工作原理不相同.
故答案為:電磁感應;不相同.
點評:本題考查發(fā)電機和電動機的原理,電動機的原理是通電導體在磁場中受力或通電線圈在磁場中受力轉動,發(fā)電機的原理是電磁感應現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、圖a所示的是為紀念發(fā)現“磁生電”現象的物理學家
法拉第
而發(fā)行的一枚郵票,該發(fā)現導致了世界上第一臺
發(fā)電機
機的發(fā)明,從而把人類社會帶進了電氣化時代.2006年中國的主題是“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”.化學電池對生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴重.圖b是一種安裝在自行車上的照明燈,它在某些發(fā)達國家被大量使用.這種燈不用化學電池,是通過車輪的轉動來帶動小型交流發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光的.發(fā)電機的工作原理是
電磁感應
,發(fā)電機工作時發(fā)生的能量轉化是
電能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

淮安熱電廠改進工程即將開工,預計2010年投產.該電廠是國家“十一五”重點建設項目,規(guī)劃裝機總容量為400萬千瓦,總投資約160億元,其中改進工程建設的發(fā)電機組是由2臺超超臨界燃煤機組成,每臺功率達到100萬千瓦,代表了國內火電發(fā)展的方向.所謂超超臨界,意為燃料的超級充分燃燒,二氧化碳等有害氣體超級的絕少排放,發(fā)電效率的超級高效.兩臺機組投入運行后,每年將向華東電網提供100億千瓦時的電量.
(1)發(fā)電機的工作原理是什么?改進工程投產后,與傳統(tǒng)的熱電廠比較,將有什么顯著的優(yōu)點?(只要答出一點)
(2)若一臺新型發(fā)電機一年輸出電能6×109kW?h,它一年工作的總時間為多少天?
(3)如果某傳統(tǒng)燃煤發(fā)電機每發(fā)出1度電,要消耗熱值為3.0×107J/kg的標準煤0.4kg,該發(fā)電機的效率為多大?
(4)若電廠通過供電系統(tǒng)用220V的恒定電壓給小剛家所在的離電廠較遠的小區(qū)供電,某天小剛發(fā)現自家“220V100W”的白熾燈工作10min時,消耗電能為4.86×104J,已知小剛家進戶線上裝有一空氣開關,當電流達到20A時,空氣開關自動“跳閘”,他家此時允許消耗的最大電功率為多大?(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,是江蘇如東風力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地.小明在參觀了發(fā)電場后,對風力發(fā)電機產生了濃厚的興趣.

風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢?對這一問題,他做了如下猜想:
①風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關.
②風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關.
(1)請你也提出一個猜想:
③風力發(fā)電機的輸出功率可能與
風葉的材料(或表面積)
風葉的材料(或表面積)
有關.
為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關,小明設計了如下實驗步驟:①如圖乙,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在風車轉軸上,另一端系上鉤碼.②在風車正前方1米處放置電風扇,將電風扇的風速調到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間.③將電風扇換到2、3擋位,重復以上實驗,并將數據記錄在表格中.(注:電風扇擋位越高,風速越大)
表一:
電風扇擋位 鉤碼的質量(克) 提升鉤碼到A點的時間(秒)
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請你回答:
(2)這個實驗是通過測量
提升鉤碼到A點的時間
提升鉤碼到A點的時間
來比較風車輸出功率的大。
(3)通過實驗可以得到的結論是:
風速越大,風車的輸出功率越大
風速越大,風車的輸出功率越大

為了進一步研究風力發(fā)電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數據:
表二:輸出功率與風速的關系
風速(m/s) 5 10 15 20
輸出功率(kW) 80 720 1500 1100
表三:不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能:
風速(m/s) 5 10 15 20
1s獲得的能量(104J) 15 120 405 350
(4)風能是清潔能源,也是
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風力發(fā)電機的工作原理是
電磁感應
電磁感應

(5)對表格進行分析,你發(fā)現風速在5m/s~15m/s的范圍內,風力發(fā)電機每秒獲得的風能與風速的關系是
風車獲得的能量與風速成正比關系
風車獲得的能量與風速成正比關系

(6)風速為10m/s時,這臺發(fā)電機1h發(fā)的電可供教室里10盞標有“220V  40W”的燈同時工作
1800
1800
h.這些能量相當于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風速為10m/s時,這臺發(fā)電機的發(fā)電效率為
60%
60%

(8)當風速超過20m/s時,為了防止每秒獲得的風能過大,導致風葉損壞,你認為可采取的措施是:
適當減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)
適當減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?武漢)我市陽邏電廠三期擴建工程完工后,其發(fā)電機組的總輸出功率將達到2.4×106kW,成為華中地區(qū)最大火力發(fā)電廠之一.
(1)發(fā)電機的工作原理是什么?如果該發(fā)電機組一年輸出電能1.2×1010kW?h,發(fā)電機組一年工作的總時間為多少小時?
(2)如果某發(fā)電機每發(fā)出1度電,要消耗熱值為3.0×107J/㎏的標準煤0.4㎏,該發(fā)電機的效率為多大?
(3)若電廠通過供電系統(tǒng)用220V的恒定電壓給小剛家所在的離電廠較遠的小區(qū)供電,某天小剛發(fā)現自家“220V100W”的白熾燈工作10min時,消耗電能為4.86×104J,已知小剛家進戶線上裝有一空氣開關,當電流達到20A時,空氣開關自動“跳閘”,他家此時允許消耗的最大電功率為多大?(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲為手搖交流發(fā)電機的模型,搖動手柄會看到小燈泡發(fā)光;圖乙為交流發(fā)電機的原理圖.回答下列問題:

(1)發(fā)電機的工作原理是
電磁感應現象
電磁感應現象
,發(fā)電時將
機械
機械
能轉化為
能;
(2)某同學在搖動手柄時,逐漸加速,觀察到燈泡越來越亮,突然一個燈泡損壞,而另一個燈泡仍能發(fā)光,由此可見,甲圖中的兩燈是
聯的;
(3)圖乙可用來演示發(fā)電機發(fā)出來的是交流電.演示時應
快速
快速
(選填“慢慢”或“快速”)搖動手柄,才能明顯的觀察到小量程電流表的指針
左右晃動
左右晃動
(選填“左右晃動”或“向一側擺動”),從而說明發(fā)出來的是交流電.

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