某物理課外實驗小組,對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣.在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計實驗方案并進行了探究:選用兩個如圖1所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖2所示的圖象.

(1)從圖象可知,    燈的發(fā)光效率較高,你的判斷依據(jù)是:   
(2)據(jù)報道,歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認為歐盟做出這個決定的理由是:   
【答案】分析:(1)已知額定功率相同,通電時間相同,根據(jù)公式W=Pt可知消耗的電能相同;從圖2中可以看出,甲的溫度高,說明甲產(chǎn)生的熱量多.
(2)白熾燈轉(zhuǎn)化成光能的效率較低,轉(zhuǎn)化成的熱能較多.
解答:解:(1)從圖中可以看出,乙燈的溫度較低,轉(zhuǎn)化成的熱能較少,轉(zhuǎn)化成的光能較多;因為兩燈消耗的電能相同,所以乙燈的發(fā)光效率較高;
(2)淘汰白熾燈的理由是白熾燈的發(fā)光效率低,耗能大.
故答案為:(1)乙;兩燈消耗的電能相同,乙燈發(fā)熱較甲燈少,發(fā)光較甲燈多;(2)白熾燈的發(fā)光效率低,耗能大.
點評:本題考查電功率公式的應(yīng)用和能量的利用效率問題;關(guān)鍵是告訴我們在生活中要使用節(jié)能的用電器.
練習冊系列答案
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19、某物理課外實驗小組,對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣.在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計實驗方案并進行了探究:選用兩個如圖1所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖2所示的圖象.

(1)從圖象可知,
燈的發(fā)光效率較高,你的判斷依據(jù)是:
兩燈消耗的電能相同,乙燈發(fā)熱較甲燈少,發(fā)光較甲燈多

(2)據(jù)報道,歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認為歐盟做出這個決定的理由是:
白熾燈的發(fā)光效率低,耗能大

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科目:初中物理 來源:0110 模擬題 題型:探究題

某物理課外實驗小組,對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣。在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計實驗方案并進行了探究:選用兩個如圖所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖所示的圖象。
(1)從圖可知_________燈的發(fā)光效率高,你判斷的依據(jù)是_____________________________。
(2)據(jù)報道,歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認為歐盟作出這個決定的理由是_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理課外實驗小組,對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣。在師師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計實驗方案并進行了探究:選用兩個如圖16所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖17所示的圖象

(1)從圖象可知,         燈的發(fā)光效率較高,你的判斷依據(jù)是:                                ;

(2)據(jù)報道,歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認為歐盟做出這個決定的理由是:                                (寫一條)。

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某物理課外實驗小組,對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣.在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計實驗方案并進行了探究:選用兩個如圖1所示的相同密封盒子,將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上,并讓兩燈正常工作,用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度,每隔1min記錄一次溫度值,通電15min,將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖2所示的圖象.

(1)從圖象可知,    燈的發(fā)光效率較高,你的判斷依據(jù)是:   
(2)據(jù)報道,歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈,你認為歐盟做出這個決定的理由是:   

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