【題目】如圖所示,將一個體積為1.0×10﹣3m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部.當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時,求:
(1)木塊浸沒在水中受到的浮力?
(2)剪斷細線后,木塊處于靜止時,木塊露出水面的體積多大?
(3)木塊露出水面處于靜止后,容器底部所受水的壓強減小了多少?
【答案】
(1)解:木塊浸沒在水中時受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣3m3=10N;
(2)解:因為木塊浸沒在水中時的浮力大于木塊的重力,
所以剪斷細線后,木塊會上浮直至漂浮在水面上,
由于漂浮,所以F浮′=G=6N,
由F浮=ρ水gV排得排開水的體積:
V排′= = =6×10﹣4m3,
則V露=V﹣V排′=1.0×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3;
(3)解:木塊露出水面處于靜止后,水面下降的高度:
△h= = =0.01m,
則容器底部所受水的壓強減小了:△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa.
【解析】(1)已知木塊的體積,則就可以知道它浸沒時排開水的體積,那么知道了V排和水的密度,則可以根據(jù)阿基米德原理公式就可以算出木塊浸沒在水中時受到的浮力;(2)由題意可知,剪斷細線后,木塊時漂浮在水面上的,則F浮=G,知道了木塊受到的浮力大小,就可以根據(jù)阿基米德原理公式的變形式算出此時木塊在水中的V排 , 最后用木塊的體積減去V排就算出了木塊露出水面的體積;(3)液體壓強公式是P=ρ液gh,要算容器底部所受水的壓強減小了多少,就需要先算出液面高度下降了多少,而液面下降的高度取決于木塊露出水面的體積,所以用木塊露出水面的體積除以容器的底面積,就可以算出水面減小的高度,從而就可以算出減小的壓強.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液體的壓強的計算和阿基米德原理的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握液體內部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2008年9月10日,世界上最大、能量最高的粒子加速器——歐洲大型強子對撞機首次測試取得成功。現(xiàn)在,全世界的物理學家可以用這種粒子加速器進行構成原子的粒子對撞實驗,用以揭開這些粒子的形成之謎。請寫出兩種構成原子的微小粒子名稱:________、_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】信息理論表明,作為載體的電磁波,相同時間內傳輸?shù)男畔⒘吭蕉,是因為電磁波的?/span> )
A. 波速越大 B. 波長越長 C. 頻率越高 D. 周期越長
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一體重為600N,雙腳與地面接觸面積為0.05m2的工人,用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高了0.5m,此時該滑輪組的機械效率為80%,求:(不計繩重及摩擦)
(1)在勻速提升物體的過程中,工人對繩子的拉力為多大?動滑輪的重為多少?
(2)在勻速提升物體的過程中,地面受到的壓力為多少?工人對地面的壓強為多大?
(3)使用該滑輪組,這個工人最多能提起多重的物體?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識在生活中有很多應用,下列用品中利用大氣壓原理工作的是( )
A. 高壓鍋煮飯 B. 吸管喝飲料 C. 注射器注射藥液 D. 灑水壺灑水
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關浮力的說法中正確的是( )
A. 物體的密度越大,受到的浮力越大
B. 物體的體積越大,受到的浮力越大
C. 阿基米德原理只適用于液體,不適用于氣體
D. 浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力,與物體的形狀及浸沒在液體中的深度無關
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·衡陽卷】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記,但仍然計算出第3次的機械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是安裝在小區(qū)進出口的欄桿(粗細均勻的直桿)示意圖.當在A處施加一個力F時,可將欄桿壓到如圖所示位置,請在圖中畫出此時最小壓力F的示意圖和質量G的力臂.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com