如圖所示，一輛小汽車質量為1.2t，發(fā)動機的功率為60kW，停在水平地面上時，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2。當它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時，求：
（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓強多大？
（2）汽車行駛這段距離用了多長時間？發(fā)動機提供的牽引力多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
用與毛皮摩擦過的橡膠棒，去靠近用細線懸掛的輕質小球，發(fā)現小球被排斥，則小球
A. 一定帶正電 B．一定帶負電 C．可能帶正電，也可能帶負電 D. 一定不帶電
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佳佳同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，設計并連接了如圖（13）甲、乙所示電路，小燈泡上標有“2.5V”字樣。
（1）閉合開關，小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表指針有微小偏轉，逐漸移動滑動變阻器滑
片，電流表示數逐漸變大，燈泡仍不亮，該電路故障可能是 ；
（2）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，向左移動滑片P的同時，眼睛應觀察 表，直到其示數為 ，再讀出 表的示數；
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖丙所示I= A，則小燈泡的額定功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統，煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是一種_______現象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有_______。
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如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
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（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于__
_____。
（2）為完成實驗探究，還需要一個
測量工具，這個測量工具是_______。
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發(fā)現它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。
（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”）像。
（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm，同時發(fā)現像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？_______。
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如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯誤的是
A．小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉化為動能
B．小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態(tài)
C．小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動
D．小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力
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質量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上．用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg）求：
（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機械效率．
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C． 
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