分析 (1)研究物體的運(yùn)動情況時(shí),需要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,物體與參照物的位置發(fā)生了變化,物體就是運(yùn)動的;物體與參照物的位置沒有發(fā)生變化,物體就是靜止的.
(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能:熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移,做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化.
解答 解:(1)以月亮為參照物,云朵的位置在改變,就會感覺云朵是向西運(yùn)動的;以云朵為參照物,月亮的位置在改變,就會感覺月亮向東運(yùn)動.故圖A說明了運(yùn)動和靜止的相對性;
(2)鉆木取火,即克服摩擦力做功,使得木頭的內(nèi)能增加,溫度升高,故說明了通過做功可改變物體的內(nèi)能.
故答案為:圖A:物體的運(yùn)動和靜止具有相對性(或以向西飄移的云做參照物時(shí)月亮就向東運(yùn)動);
圖B:做功改變物體內(nèi)能(或克服摩擦做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能).
點(diǎn)評 (1)運(yùn)動和靜止是相對的,判斷一個(gè)物體的運(yùn)動狀態(tài)關(guān)鍵取決于選擇的參照物,此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識對生活中的物理現(xiàn)象作出解釋.
(2)知道做功可以改變物體的內(nèi)能,即對物體做功,物體的內(nèi)能會增加,若物體對外做功,物體的內(nèi)能會減。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m剩/g | 倒出鹽水的質(zhì)量m/g | 倒出鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度 ρ/(g•cm-3) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,當(dāng)物體的質(zhì)量發(fā)生改變時(shí)一定會引起物質(zhì)密度的改變 | |
B. | 根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,同種物質(zhì)當(dāng)物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),可能引起體積的改變,所以可能會引起物質(zhì)密度的改變 | |
C. | 根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,一定質(zhì)量的物體當(dāng)物體的溫度發(fā)生改變時(shí),可能引起體積的改變,所以可能會引起物質(zhì)密度的改變 | |
D. | 密度是物質(zhì)的一種特性,所以不論物體所處環(huán)境如何改變都不會引起密度的改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣分子之間有斥力 | |
B. | 一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時(shí),體積越小,壓強(qiáng)越大 | |
C. | 活塞對空氣施加作用力,空氣對活塞施加反作用力 | |
D. | 壓縮空氣做功,使空氣的溫度升高,內(nèi)能增加,空氣發(fā)生膨脹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃管內(nèi)有空氣進(jìn)入 | B. | 管子與刻度尺都傾斜了 | ||
C. | 水銀槽內(nèi)水銀太多 | D. | 玻璃管太細(xì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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