如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)分析比較圖①②③,說(shuō)明物體所受浮力的大小與______因素有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了______不變,得到的結(jié)論是浮力大小與______有關(guān).這種研究問(wèn)題的方法叫做______.請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)應(yīng)用這種研究方法的實(shí)驗(yàn):______.

【答案】分析:(1)分析比較圖①②③,尤其是②③,找出相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想就可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(2)比較③④,抓住相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想就可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答:解:(1)比較圖①與②(或③),說(shuō)明物體在水中受到浮力的作用,比較②③,液體的密度相同,物體排開(kāi)水的體積不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(2)比較圖③④,物 體排開(kāi)液體的體積相同,但液體的密度不同,一個(gè)是水,一個(gè)是食鹽水,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浮力大小與液體的密度有關(guān);
(3)當(dāng)一個(gè)物理量多由個(gè)因素決定時(shí),研究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),采用控制變量法,許多實(shí)驗(yàn)都是采用了這種方法,例如:探究聲音的響度和音調(diào)、理想斜面實(shí)驗(yàn)、探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素、探究影響壓力的作用效果的因素等.
故答案為:(1)物體排開(kāi)液體的體積(或V);(2)物體排開(kāi)液體的體積(或V)、液體的密度、控制變量法、研究摩擦或壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).
點(diǎn)評(píng):(1)浮力的大小可能跟液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積、物體浸沒(méi)到液體的深度有關(guān),研究浮力大小的影響因素時(shí),采用控制變量法.
(2)物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)由圖
A
B、C
可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān).
(2)由圖
A
C、D
可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),浮力大小跟液體的種類有關(guān).
(3)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),物體上下表面所受壓力的差為
3
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)由圖
B
B
C
C
可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān).
(2)由圖
C
C
D
D
可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),浮力大小跟液體的種類有關(guān).
(3)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),物體所受浮力為
3
3
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)分析比較圖①②③,說(shuō)明物體所受浮力的大小與
物體排開(kāi)液體的體積
物體排開(kāi)液體的體積
有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了
物體排開(kāi)液體的體積
物體排開(kāi)液體的體積
不變,得到的結(jié)論是浮力大小與
液體密度
液體密度
有關(guān).這種研究問(wèn)題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是探究浮力的大小的實(shí)驗(yàn)裝置及
實(shí)驗(yàn)過(guò)程,圖中測(cè)力計(jì)露出的每一格為1N,
(1)比較甲和
圖可以求出物體所受的浮力.
(2)比較乙和
圖可以求出物體排開(kāi)液體所受的重力
(3)比較(1 )、(2 )的結(jié)果可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的
重力
重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)比較分析圖①②③說(shuō)明浮力的大小與
排開(kāi)液體體積
排開(kāi)液體體積
因素有關(guān).
(2)在圖③與圖④中保持了
排開(kāi)液體的體積
排開(kāi)液體的體積
不變,得到的結(jié)論是浮力的大小與
液體的密度
液體的密度
有關(guān),這種研究問(wèn)題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為
1
1
N.

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