6．改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種．冬天我們感覺手冷時，我們可以用熱水袋焐一焐，這是用熱傳遞方法使手的內(nèi)能增加的．

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是熱量從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．
冬天用熱水袋取暖，是人從熱水吸收熱量，使人的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能．
故答案為：做功；熱傳遞；熱傳遞．

點評 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功是能量的轉(zhuǎn)化過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．完成下列光路圖：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．綜合問答：
小雨在海邊游玩時，看到水中的鵝卵石變淺了，在陽光照射下，平靜的海面有些地方銀亮一片，非常刺眼．
知識點一：在海邊游玩時，看到水中的鵝卵石變淺了；解釋：是由光的折射形成的
知識點二：在陽光照射下，平靜的海面有些地方銀亮一片；解釋：太陽光射到平靜的海面上時，發(fā)生鏡面反射，反射光線射向同一方向，因此當(dāng)人沿著這一方向看去，就會有一部分反射光線射入人眼，非常刺眼．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于如圖所示的四個實驗，下列描述正確的是（　�。�
A．
此圖實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．
此圖實驗研究的是電流的磁效應(yīng)
C．
此圖實驗研究的是螺線管的磁場由疏密不同的磁感線組成
D．
此圖實驗研究的是磁場對電流的作用，發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小陽想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．小陽選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了如圖所示實驗電路．
（1）請按要求幫助小陽完成下列實驗步驟：
①閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，電壓表的示數(shù)為U1；
②閉合開關(guān)S1、S2，電壓表的示數(shù)為U2．
（2）請用U1、U2和R0表示出待測電阻Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）{R}_{0}}{{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．某同學(xué)在探究“導(dǎo)體上的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時，發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體a、b的電流隨電壓變化的情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（　　）
A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小
B．電壓相同時，阻值大的導(dǎo)體通過的電流小
C．兩導(dǎo)體并聯(lián)接在電路中，a消耗的功率大
D．兩導(dǎo)體的阻值關(guān)系是Ra＞Rb

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在圖甲所示的電路中，兩個小燈泡L1、L2是并聯(lián)的，電流表A1測的是通過L1的電流．當(dāng)開關(guān)S閉合后，A1、A2的示數(shù)分別如圖乙所示，則通過b的電流為0.6A，干路中的電流為0.6A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．電阻為8Ω 的導(dǎo)體兩端的電壓為4V時，通過導(dǎo)體的電流為0.5A．若導(dǎo)體兩端的電壓是8V時，導(dǎo)體中的電流是1A，若導(dǎo)體兩端不加電壓時，導(dǎo)體的電阻是8Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，比較F1、F2、F3的大小，它們由大到小排列的順序是F2＞F3＞F1．

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同步練習(xí)冊答案