如圖，電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S，測得U甲：U乙=1∶3；斷開開關(guān)，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時(shí)I甲∶I乙是 （ ）


A.1∶3 B.3∶1 C.1∶1 D.4∶3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三只小燈泡，按如圖所示連接時(shí)恰好都能正常發(fā)光。當(dāng)甲燈由于接觸不良而熄滅后，以下可能發(fā)生的是

A． 乙、丙燈立即變得更亮  B． 乙燈變暗，丙燈變亮  

C． 丙燈燒毀，乙燈不亮     D． 乙燈燒毀，丙燈不亮

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。開關(guān)S閉合，滑片處于圖示位置時(shí)，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是（ ）


A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮 B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗

C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗 D．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了減少霧霾的困擾，不少城市都采取一些有利于改善環(huán)境的措施：設(shè)置“綠波帶”能使按綠波速度行駛的車輛一路綠燈通過，曾有記者在早高峰時(shí)段駕車通過裕華路，在實(shí)施綠波的路段用時(shí)10min，比實(shí)施前減少了5min，從節(jié)能減排角度分析，設(shè)置“綠波帶”的好處是              ；部分公交車和出租車使用天然氣來代替柴油或汽油，天然氣是               （填“可再生”，或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)將它的            能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是                                             （          ）

A．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

B．沒有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多

C．熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體

D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗臏囟鹊?/p>

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示電路，電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A。那么閉合S、 S1后，R1與R2的電功率之比是（ ）


A．2：3 B．3：2 C．5：2 D．1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：


內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由        、              、          、排氣四個(gè)沖程組成，一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機(jī)每秒鐘對外做功                     次。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱，在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 (     )  （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）

A．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量    B．水的體積大于煤油的體積

C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量    D．水的體積小于煤油的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較          （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和           。

（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是     （填序號）。

A．水蒸汽      B．小水珠

（4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了     分鐘。

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