現(xiàn)要求測量“2.5V  0.3A”小燈泡的電功率,提供的器材如圖所示.

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(1)在方框中畫出實驗電路圖;
(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;
(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,同時為方便和讀數(shù),請你設計出實驗過程中,小燈泡兩端應該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,并填入下表中.
U1/V U2/V U3/V
(1)電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,開關串聯(lián)在電路中.
根據(jù)各元件與燈泡的連接方式,畫出電路圖.

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(2)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,
燈泡的額定電流為0.3A,電流表選擇0~0.6A量程,
電流都從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出,
滑動變阻器根據(jù)電路圖選擇左下端接線柱,上面接線柱任意選擇.
從電源的正極開始,依次串聯(lián)滑動變阻器、燈泡、電流表、開關到電源負極,電壓表與燈泡并聯(lián).如圖.

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(3)為了測不同發(fā)光情況的功率,讓燈泡在稍低于、等于、稍高于額定電壓下工作,為了便于讀數(shù),使指針在分度值的整數(shù)倍上,可以使燈泡在2V、2.5V、2.8V、下工作.
故答案為:(1)如上面電路圖;(2)如上面實物圖;(3)如下表(答案不唯一).
U1/V U2/V U3/V
2.5 
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、現(xiàn)要求測量“2.5V  0.3A”小燈泡的電功率,提供的器材如圖所示.

(1)在方框中畫出實驗電路圖;
(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;
(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,同時為方便和讀數(shù),請你設計出實驗過程中,小燈泡兩端應該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,并填入下表中.
U1/V U2/V U3/V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

現(xiàn)要求測量“2.5V 0.3A”小燈泡的電功率,提供的器材如圖所示.

(1)在方框中畫出實驗電路圖;
(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;
(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,同時為方便和讀數(shù),請你設計出實驗過程中,小燈泡兩端應該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,并填入下表中.
U1/VU2/VU3/V

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)要求測量“2.5V  0.3A”小燈泡的電功率,提供的器材如圖所示.

(1)在方框中畫出實驗電路圖;

(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;

(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,同時為方便和讀數(shù),請你設計出實驗過程中,小燈泡兩端應該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,并填人右表中.

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科目:初中物理 來源:2007年安徽省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)要求測量“2.5V  0.3A”小燈泡的電功率,提供的器材如圖所示.

(1)在方框中畫出實驗電路圖;
(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;
(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,同時為方便和讀數(shù),請你設計出實驗過程中,小燈泡兩端應該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,并填入下表中.
U1/VU2/VU3/V

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科目:初中物理 來源:2007年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)要求測量“2.5V  0.3A”小燈泡的電功率,提供的器材如圖所示.

(1)在方框中畫出實驗電路圖;
(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;
(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,同時為方便和讀數(shù),請你設計出實驗過程中,小燈泡兩端應該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,并填入下表中.
U1/VU2/VU3/V

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