【題目】電飯鍋內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1=55Ω，R2=1045Ω。當(dāng)S接“1”時(shí)，電飯鍋處于_____（選填“加熱”、“保溫”）檔，工作電流為_____A；若家里只有電飯鍋正常工作，則用“加熱”檔通電12min，標(biāo)有“3000imp/（kWh）”的電子式電能表指示燈閃爍_____次。

【答案】保溫 0.2 528

【解析】

[1][2]由電路圖可知，當(dāng)S接“1”時(shí)，串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，故由得電功率減小，電飯鍋處于保溫狀態(tài)，此時(shí)電飯鍋的工作電流

[3]由電路圖可知，當(dāng)S接“2”時(shí)，電路為的簡(jiǎn)單電路，電路中的電阻最小，由可知，電路的總功率最大，電飯鍋處于加熱狀態(tài)，則電路的加熱功率

通電時(shí)消耗的電能

3000imp/（kWh）表示每消耗1kWh的電能、電能表的指示燈閃爍3000次，則消耗的電能為時(shí)，電能表指示燈閃爍的次數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直立在水平桌面上，在白紙上畫(huà)出表示玻璃板前后兩表面的位置MM'和NN'。

(1)如圖所示，用刻度尺測(cè)量玻璃板的厚度，其讀數(shù)為_____cm。

(2)在玻璃板前放棋子A，觀察到棋子在玻璃板中的像，再拿一只_____（比A稍大/比A稍小/和A等大）的棋子B放在玻璃板后面，直到棋子B與棋子A清晰的像_____時(shí)為止。

(3)為驗(yàn)證“像距與物距大小關(guān)系”的猜想，小明應(yīng)該測(cè)量棋子A的右側(cè)到MM'的距離與棋子B的_____（左/右）側(cè)到_____（MM'/NN'）的距離，然后進(jìn)行比較分析。

(4)為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想，小明將一張白卡片放在棋子B的位置，_____（直接/透過(guò)玻璃板）觀察卡片上有無(wú)棋子A的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖示裝置探究凸透鏡的成像規(guī)律，凸透鏡（f=10cm）固定在光具座50cm刻度處。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.將蠟燭放在5cm刻度處時(shí)，無(wú)論如何移動(dòng)光屏，光屏上都無(wú)法成像

B.將蠟燭從圖示位置向右移動(dòng)到緊靠透鏡的過(guò)程中，所成的像一直變大

C.當(dāng)光屏上成清晰像時(shí)，移去光屏，眼睛在一定范圍內(nèi)仍能看到像

D.當(dāng)光屏上成清晰像時(shí)，緊貼凸透鏡放置一近視鏡片，向左移動(dòng)光屏，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究物質(zhì)的吸熱能力，有兩種方案：

方案A：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比較溫度的變化

方案B：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，升高相同的溫度，比較吸收的熱量

(1)實(shí)驗(yàn)中，加熱裝置均使用規(guī)格相同的電加熱器，將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為_____，測(cè)出該物理量就能知道吸收熱量的多少。

(2)下表是小明根據(jù)探究過(guò)程記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

液體

質(zhì)量m/g

初溫t1/℃

末溫t2/℃

加熱時(shí)間t/min

吸熱情況

甲

10

30

40

6

多

乙

10

30

40

3

少

①分析表中信息，小明采用的是方案_____（A/B）；

②換用不同物質(zhì)多次探究可得出：等質(zhì)量的不同物質(zhì)_____時(shí)，吸收熱量不同，如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液，由結(jié)論可知應(yīng)選_____液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液效果更好。

(3)另一組同學(xué)在加熱時(shí)間相同時(shí)，質(zhì)量相等的水和食用油相比，水溫始終比油溫升得快。造成這種現(xiàn)象的原因可能是放入水中的電加熱器的_____較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸�，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后（ ）

A. 甲容器內(nèi)的水先沸騰

B. 乙試管內(nèi)的水先沸騰

C. 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰

D. 甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小型牽引車(chē)通過(guò)滑輪組勻速打撈起深井中的物體，已知物體重1.2×103N，密度為1.6×103kg/m3。測(cè)得物體在出水面后牽引車(chē)作用在繩子上的拉力為500牛。若不計(jì)摩擦、繩重及水的阻力，g取10N/kg，問(wèn)：

(1)物體浸沒(méi)水中時(shí)所受的浮力多大？

(2)物體露出水面前滑輪組機(jī)械效率多大？

(3)物體出水面后上升的速度是0.5m/s，牽引車(chē)?yán)Φ墓β识啻螅?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的燈泡），臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用S2、L2表示，當(dāng)只閉合S2時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2時(shí)都閉合，臺(tái)燈也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)茶壺靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.茶壺靜止在水平桌面上不受力

B.茶壺所受重力和茶壺對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C.茶壺所受重力和桌面對(duì)茶壺的支持力是一對(duì)平衡力

D.茶壺對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶壺的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電路連接及各電器元件均完好，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，下列分析中正確的是（　�。�

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之差不變

B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變小

C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大

D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變

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