彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)物體浸沒在水中，示數(shù)是6N，排開水的重力是4N，該物體重力是    N．若將它浸沒在煤油中，它受到的浮力將    （變大、變小、不變）．
【答案】分析：對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)已知條件和物體受力情況即可計(jì)算出重力大小，根據(jù)影響浮力的因素進(jìn)行分析．
解答：解：在空氣中，靜止在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體，受重力和拉力作用；當(dāng)物體浸沒水中時(shí)，物體由于受浮力作用，所以示數(shù)減小，且重力大小就等于此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和浮力大小之和．
因?yàn)槲矬w在水中浸沒時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，浮力等于排開水的重力即4N，所以重力大小等于6N+4N=10N；
因?yàn)闆Q定浮力大小因素是，物體浸沒在水中的體積和液體的密度，而煤油的密度小于水的密度，即密度減小，浮力也將減小，所以物體浸沒在煤油中，受到的浮力會(huì)變小．
故答案為：10，變小
點(diǎn)評(píng)：會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，會(huì)根據(jù)二力平衡的條件計(jì)算力的大小，知道影響浮力大小的因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是
1.90
cm；圖中電能表的示數(shù)是
931.6
kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有
電源，滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)，電流表、電壓表、小燈泡
．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為
2kg，3kg
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為
2㎏，2㎏
的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟
質(zhì)量
有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟
高度
有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
不使用任何儀器 方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		 方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V
串
聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		  
并
聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為
0.5
N．當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為
小于
2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟
液體密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?寶坻區(qū)一模）我們知道，使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不得超過其量程．但小明和小英想利用一個(gè)粗細(xì)均勻的直棒作為杠桿（直棒總長(zhǎng)1m，均勻分成10份），并利用直棒和量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量超過它量程的物重．小明和小英設(shè)計(jì)的方案均是將直棒在O點(diǎn)懸吊起來（O點(diǎn)固定不變），用一繩套吊著重物（重物位置可移），并從B端掛彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡．如圖所示．

（1）請(qǐng)你分析說明，上述設(shè)計(jì)方案中誰的更科學(xué)？
（2）若采用小英的方案，可以精確地測(cè)量出的最大物重是多少？具體操作方法是怎樣的？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是 ________cm；圖中電能表的示數(shù)是 ________kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有 ________．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ________有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ________有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光________聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光________聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V		________聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		 ________聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 ________N．當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為 ________2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟 ________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2010年天津市寶坻區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

我們知道，使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不得超過其量程．但小明和小英想利用一個(gè)粗細(xì)均勻的直棒作為杠桿（直棒總長(zhǎng)1m，均勻分成10份），并利用直棒和量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量超過它量程的物重．小明和小英設(shè)計(jì)的方案均是將直棒在O點(diǎn)懸吊起來（O點(diǎn)固定不變），用一繩套吊著重物（重物位置可移），并從B端掛彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡．如圖所示．

（1）請(qǐng)你分析說明，上述設(shè)計(jì)方案中誰的更科學(xué)？
（2）若采用小英的方案，可以精確地測(cè)量出的最大物重是多少？具體操作方法是怎樣的？

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科目：初中物理 來源：2009年山東省德州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是 ______cm；圖中電能表的示數(shù)是 ______kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有 ______．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 ______的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為 ______的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ______有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ______有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成下表）
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光______聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光______聯(lián)
給一只電壓表及
若干導(dǎo)線		方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是3V		______聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，
若電壓表示數(shù)是6V		 ______聯(lián)
⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 ______N．當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為 ______2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟 ______有關(guān)．

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