【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、玻璃管下端更深，所受的液體更大，所以應該是橡皮膜向上凹，故錯誤； B、玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且橡皮膜向上凹的更厲害，故正確；
C、玻璃管的右側(cè)也處于液體中，所以右側(cè)的橡皮膜應該向左凹，故錯誤；
D、玻璃管處于液體中，兩側(cè)的橡皮膜都應向內(nèi)凹，故錯誤；
故選B．
液體內(nèi)部存在壓強，其特點是：液體對容器底和容器壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，不同液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關；故橡皮膜的形狀由玻璃管所受的液體壓強大小決定，故據(jù)此分析即可判斷；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請按要求作圖：

（1）如圖甲所示，一個籃球靜止在水平地面上，畫出它所受支持力的示意圖．
（2）圖乙所示是盆栽植物的支撐架，O為支點，請在畫中出力F的力臂L．
（3）在圖丙中畫出利用滑輪組提起物體時既能省力又能改變拉力方向的繞線方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)直接從______態(tài)變?yōu)?/span>______態(tài)的過程稱為升華。升華要_____熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么（ ）
A.物體所受的合力可能為零
B.物體的運動狀態(tài)可能保持不變
C.物體的運動狀態(tài)一定改變
D.物體所受合力一定為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中的升華現(xiàn)象有：（1）___；（2）___；（3）___；（4）____；（5）____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直．這是因為重力方向是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用球拍打球時，是與之間發(fā)生了相互作用．若以球為研究對象，施力物體是 ， 受力物體是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“動手動腦學物理”時，認識了密度計．將其放入液體中，當它豎直靜止時，與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度．

（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中（ρ水＞ρ酒），密度計受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；裝水的容器是（選填“甲”或“乙”）．
（2）小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，初步做成了一支密度計（如圖丙）．為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：
A．將其放入水中，豎直靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；
B．將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3；
C．像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度；
D．他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗，發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處．
①在實驗步驟C中，小明這樣均勻標示刻度對不對？
②如圖丙所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9g/cm3應該在點（選填“p”或“q”）；若密度計浸入被測液體的深度為h（如圖�。灾泼芏扔嫷馁|(zhì)量為m，鉛筆的橫截面積為s，忽略銅絲對體積的影響，則被測液體密度ρ液=（用給定的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是汽車打撈沉入水底重物的示意圖。汽車勻速向右運動時，鋼索通過定滑輪提升重物。已知重物的質(zhì)量m=300kg，上表面距水面的高度h=3m，重物浸沒在水中時，鋼索的拉力F=2000N，不計滑輪摩擦和水的阻力。

（1）重物重________N。

（2）提升重物至上表面剛要露出水面前的過程中，重物所受浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”)，鋼索的拉力做了_______J的功。

（3）在重物剛被拉動前，它上表面所受水的壓強是多大____________？

（4）重物的密度為多大___________？

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