6.如圖所示,用彈簧測力計懸掛一物體,在空氣中彈簧測力計示數(shù)為4N,當(dāng)物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù)是2N,g=10N/kg,求:
(1)物體浸沒在水中受到的浮力;
(2)物體浸沒時排開水的體積;
(3)物體的密度.

分析 (1)知道物體的重力和浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù),根據(jù)稱重法求出物體受到的浮力;
(2)知道物體受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理求出物體浸沒時排開水的體積;
(3)物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等,根據(jù)G=mg求出物體的質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出物體的密度.

解答 解:(1)物體浸沒在水中受到的浮力:
F=G-F′=4N-2N=2N;
(2)由F=ρgV可得,物體浸沒時排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3;
(3)由G=mg可得,物體的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4N}{10N/kg}$=0.4kg,
因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等,
所以,物體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.4kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2×103kg/m3
答:(1)物體浸沒在水中受到的浮力為2N;
(2)物體浸沒時排開水的體積為2×10-4m3;
(3)物體的密度為2×103kg/m3

點(diǎn)評 本題考查了稱重法求浮力和阿基米德原理、重力公式、密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是32g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為1.07×103kg/m3
(3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,電源電壓為15V,且保持不變,定值電阻R1為30Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V  3W”字樣.當(dāng)只閉合S,斷開S1,S2,滑動變阻器滑片P移至中點(diǎn)時,小燈泡恰好正常發(fā)光,燈絲電阻不隨溫度改變.
(1)求燈泡的額定電流.
(2)求當(dāng)S、S1、S2都閉合時,R1的電功率.
(3)求整個電路中的最小電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),當(dāng)用電吹風(fēng)水平對右邊懸掛的木板吹風(fēng)時,以下說法正確的是( 。
A.對著木板上方吹風(fēng),杠桿向右傾斜
B.對著木板下方吹風(fēng),杠桿向左傾斜
C.無論對著木板上、下方吹風(fēng),杠桿總保持平衡
D.無論對著木板上、下方吹風(fēng),杠桿都不能保持平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大;當(dāng)金魚(魚的體積不變)緩慢勻速向下游動時,受到的浮力不變.(均選填:“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,下列工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
           鑷子
B.
          鉗子
C.D.
           剪子

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m,今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ═1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=10N/kg.問:
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)電磁波傳播速度大,但是在海水中的傳輸距離很短.母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶.在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間?
(3)任務(wù)完成后,起重機(jī)把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙所示,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動的距離是40m,則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少?
(4)你認(rèn)為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么(答出一條即可)?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.斜面長5m、高1m,用4N的拉力在2s內(nèi)把重10N的物體沿斜面從底端勻速向上拉至頂端.求:
(1)拉力做功的功率.
(2)斜面的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗.讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個木塊上.
(1)此實驗是觀察木塊被鋼球推動的距離大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小.
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,滾下時的位置越高,滾到斜面底部時速度越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下,鋼球的速度越大,動能越大.
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面底部時速度相同,鋼球的質(zhì)量越大,把木塊推得越遠(yuǎn),說明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的質(zhì)量越大,動能越大.
(4)從這個實驗可以得出結(jié)論:運(yùn)動物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān).
(5)此實驗研究方法是:控制變量法.

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