如圖所示，運動員舉起杠鈴時，施力物體是______，受力物體是______．

【答案】分析：力的物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體，同時又是受力物體，一般情況下，被研究的物體看成受力物體．
解答：解：運動員舉起杠鈴，杠鈴是被研究的物體，所以杠鈴是受力物體，運動員是施力物體．
故答案為：運動員；杠鈴．
點評：一個物體既是施力物體，同時又是受力物體，一般情況下，被研究的物體看成受力物體．
練習(xí)冊系列答案
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（2013?江寧區(qū)一模）舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．某運動員先后舉起甲、乙兩個不同的杠鈴，所做的功W與杠鈴上升高度h的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩個杠鈴的重力大小關(guān)系是（　�。�

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甲、乙兩名運動員進行舉重比賽，甲比乙高大，如圖所示．若他們在相等的時間內(nèi)舉起相同質(zhì)量的杠鈴，所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙．則下列說法中正確的是：
（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，運動員舉起杠鈴時，施力物體是
運動員
運動員
，受力物體是
杠鈴
杠鈴
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，運動員舉起杠鈴時，施力物體是________，受力物體是________．

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