1．小明發(fā)現(xiàn)自己的杯子經(jīng)常被碰到，如圖甲所示，而同桌的杯子卻不容易碰到，如圖乙所示，這是為什么呢？于是他向自己的學(xué)習(xí)小組尋求幫助，同學(xué)們提出了以下四個(gè)問題，其中最具有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（　�。�
A．物體的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系？
B．杯子的穩(wěn)定程度與形狀有什么關(guān)系？
C．杯子的穩(wěn)定程度與支撐面有什么關(guān)系？
D．物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān)？

分析 根據(jù)甲乙兩圖中杯子與桌面接觸面積的不同來考慮可以研究的問題，研究的問題還要有價(jià)值容易研究．

解答 解：
A、甲乙兩圖的杯子與桌子的接觸面積不同，支撐面大的穩(wěn)定性強(qiáng)，支撐面小是造成不穩(wěn)定的主要原因，杯子只是個(gè)例，研究問題要通過個(gè)例找出物體的普遍規(guī)律，故A所提問題最具有探究價(jià)值且易于探究，故A正確；
B、甲乙兩圖的杯子形狀雖有不同，但只是對(duì)于杯子盛水多少有影響，此問題不具有研究價(jià)值，故B錯(cuò)誤；
C、該選項(xiàng)與A選項(xiàng)的不同在于：杯子是個(gè)例，要通過個(gè)例尋找物體普遍規(guī)律，只有找出普遍規(guī)律才更具有探究價(jià)值，故C錯(cuò)誤；
D、“物體的穩(wěn)定程度與哪些因素有關(guān)”這一問題太籠統(tǒng)，從甲乙兩圖上看不出更多的影響因素，故D選項(xiàng)不易研究，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物理來源于生活，服務(wù)于社會(huì)，生活中處處皆物理，留心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多易于探究的好問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示（凸透鏡位置固定不動(dòng)）．
（1）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上．
（2）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22020倒立、等大的實(shí)像
315倒立、放大的實(shí)像
46無正立、放大的實(shí)像
（1）上表實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是30．
（2）當(dāng)蠟燭從上圖所示的位置遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡．
（3）小紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程中存在的問題凸透鏡沒有正對(duì)太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，用滑輪組勻速提起1200N的重物，拉力做功的功率為1500W，繩子的自由端向下拉的速度為3m/s，地面對(duì)人的支持力為N1，不計(jì)繩重和摩擦．
（1）滑輪組中有幾股繩子承擔(dān)重物？作用在繩自由端的拉力是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示是正在足球場上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球受到的摩擦力和重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一個(gè)，砝碼若干．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：
次數(shù)接觸面粗糙程度物塊重G/N物塊上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物塊移動(dòng)的距離L/m機(jī)械效率
1較粗糙（木塊-木板）2.00.251.20.8052%
2較粗糙（木塊-木板）2.00.351.40.8063%
3較粗糙（木塊-木板）5.00.353.50.8063%
4較光滑（鐵塊-木板）5.00.353.10.80
該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與物塊重、斜面粗糙程度、斜面傾斜程度的關(guān)系．
（2）在第2次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)沿斜面勻速直線拉動(dòng)時(shí)，物塊受到斜面的摩擦力為0.525N．
（3）在第4次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為71%（百分?jǐn)?shù)取整）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼．此時(shí)，杠桿在水平位置是否平衡：不平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件．如圖丙所示，若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)在B處（選填“A”、“B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小華用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω　　1A”，電源電壓恒為6V．

（1）幫小華在左圖上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則閉合開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是C
A．只有電流表有示數(shù)，燈不亮　　　　　　　　B．兩電表均有示數(shù)，燈亮　
C．只有電壓表有示數(shù)，燈不亮                             D．只有電流表有示數(shù)，燈亮
（3）排除故障后，小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng)（選填“左”或“右”），當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如右圖所示，該電流值為0.3A，測(cè)出的額定功率為1.14W．
（4）小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差．她認(rèn)為可以在小華實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：
a．?dāng)嚅_開關(guān)，將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端（此時(shí)選擇小量程）；
b．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.2V，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；
c．計(jì)算出燈的額定功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為300g，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，桌面的面積為1m2，則書所受的重力為3N，書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為60Pa．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．50L的水和50mL的酒精充分混合后的體積小于100mL，這說明分子間有間隙，固體和液體很難被壓縮，說明分子間有斥力．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案