在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設計了一種電子秤。原理如圖8所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當物體放在秤盤上時，滑片下移�，F(xiàn)將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是( )

A．電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

B．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

C．電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大

D．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省業(yè)水平考試復習2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)悉，到2020年我國將建立自己的空間站“天宮一號”．關于空間站所使用的供電裝置，你認為最可行的是（ ）

A．化學蓄電池 B．太陽能電池

C．柴油發(fā)電機 D．風力發(fā)電機

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，盛熱水的茶杯中有一片茶葉，茶葉上附有兩個球形氣泡，此時它恰好處于懸浮狀態(tài)，茶葉與兩氣泡的總體積為1×10-8m3，則這片茶葉的重力為 N。若在茶杯上蓋緊蓋子，會發(fā)現(xiàn)這片茶葉將 （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省都勻市九年級第一模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明從廢舊手機上拆下微型電動機，發(fā)現(xiàn)它上面標有“3.6 V”的字樣。為了測定它的額定功率，設計了如圖所示的實驗。

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)。

（2）請在圖（1）中用筆代替導線將電路連接完整。

（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電動機不轉，小明以為電路中有故障，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)，分別為0.3 V和0.15 A。它不轉的原因可能是 。（寫出一種即可）

（4）向 （選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)它開始轉動。這時，眼睛應看著 。當發(fā)現(xiàn)電動機正常工作時，電流表的示數(shù)如圖（2）所示，則微型電動機的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省都勻市九年級第一模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是許多城市路燈，都采用太陽能LED照明燈，主要由太陽能電池板和LED燈頭等組成，LED 是一種半導體二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉化為 能，太陽能是 （選填“ 一次”、“ 二次”）能源，清潔無污染，如果LED燈用6V的電壓，正常工作電流為2400mA，則LED的功率是 W。

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省都勻市九年級第一模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是( )

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省等五校九年級下學期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。

（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是 (填寫字母代號)。

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。

①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過 來判斷電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流并觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省馬鞍山市九年級第二次模擬素質(zhì)測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在實驗室測量某金屬塊的密度．實驗步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上，天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示，計算金屬塊的密度為 kg/m3。

（2）小明這種測量方法測出的金屬塊密度值 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）小明接著又測定某液體密度．他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關系圖象，如上圖丙所示，根據(jù)圖象可計算液體的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市江津市三校八年級下期期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)

(1)圓柱體受的最大浮力。

(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強。

(3)圓柱體的密度。

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