【題目】站在靜止汽車上的乘客,當(dāng)汽車突然啟動時,如果沒有抓好扶手,將向后傾倒,請你根據(jù)所學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運用電學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀,如圖所示,其中,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=5Ω; R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒,總長為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬棒cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.
(1)定值電阻R0在電路中的作用是 .
(2)當(dāng)滑片P分別在a,b兩點時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為多少?
(3)小強(qiáng)和小明分別用該測量儀測量時,電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.6A,已知小強(qiáng)的身高為170cm,則小明的身高為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率
(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示,讀數(shù)是_____cm(下端已對齊“0”刻度)
(2)三根管中音調(diào)最低的是_____號.(填編號)
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.答:_____(能/不能); 理由:_____
(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的.小明設(shè)計一簡單的實驗來檢驗自己的想法.
實驗方案:取一根金屬管輕輕搖動,聽其是否發(fā)出聲音;
判斷方法:若金屬管沒發(fā)出聲音,說明_____
(5)小李在小明實驗開始時用停表記錄了實驗時間,如圖所示時間為_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住一木塊A,木塊下面是長木板.實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小,在木板運動的過程中,相對地面木塊A是的(“運動”或“靜止”),木塊A受到的是(“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”),拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)(“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 物塊沿斜面勻速下滑時,物塊所受合力為零
B. 互相不接觸的兩個物體之間可能有力的作用
C. 電梯勻速上升時,鋼纜對電梯廂的拉力等于電梯廂對鋼纜的拉力
D. 勻速上升的電梯中,站在粗糙水平地板上的人受重力、支持力和摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著位乘客, 他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,這滴水將落在
A. 此乘客當(dāng)時所在位置的前面
B. 此乘客當(dāng)時所在位置的正下方
C. 此乘客當(dāng)時所在位置的后面
D. 此乘客當(dāng)時所在位置的左側(cè)
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