【題目】標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示．若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中，則整個電路消耗的功率為（ ）


A.3.2W
B.2.4W
C.2.1W
D.3W

【答案】B
【解析】解：小燈泡與一個阻值R=5Ω電阻串聯(lián)接入電壓是6V的電路中，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
由I= 可得，電源的電壓：U=IR+UL ， 即6V=I×5Ω+UL ，
由圖象可知，當燈泡兩端的電壓為4V，通過的電流為0.4A時，上面等式成立；即5Ω電阻與燈泡串聯(lián)在6V電路中時，電路中的電流為0.4A；
則整個電路消耗的功率：P=UI=6V×0.4A=2.4W．
故選B．
【考點精析】利用電功率的計算公式對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習冊系列答案
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【題目】已知某一物體受到的重力為10N，把它掛在彈簧測力計下方，并將它浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為6N。則該物體受到的浮力為N，物體的密度為kg/m3 ． （ρ水=1×103kg/m3 ， g=10N/kg）

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【題目】將標有“4V 4W”字樣的A燈和標有“4V 2W”字樣的B燈串聯(lián)接入電源電壓不變的電路中，其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時燈正常發(fā)光，電源電壓應該是V。

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【題目】關于如圖所示的熱學實驗，敘述正確的是（ ）


A.甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能的轉化為它的機械能
C.丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是正在工作的挖掘機，下列說法錯誤的是（ ）


A.機械臂 A 被液壓桿撐起時，相當于省力杠桿
B.挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大壓強
C.挖掘機的兩條履帶，可以減小挖掘機對地面的壓強
D.挖掘臂水平轉動時，挖掘鏟內土的重力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某公園為推進旅游開發(fā)建設，購進一批旅游觀光艇，其部分技術參數(shù)如下表：（g取10N/kg）求：

（1）某旅游團隊乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少？

（2）假設每位乘客的平均質量為60kg，觀光艇滿載乘客時，所受浮力是多少？

（3）該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動機達到最大輸出功率，受到水的阻力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是吊車起吊貨物的結構示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點緩慢轉動，從而將貨物提起．下列說法正確的是（ ）

A. 吊臂是一省力杠桿，但要費距離

B. 吊臂是一個費力杠桿，但可以省功

C. 勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小

D. 勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梓用 形管壓強計探究液體內部壓強的規(guī)律．

（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜， 形管兩邊液面均處在同一水平線上，如圖所示．則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：________．

（2）小梓選用了另一個能正常使用的壓強計后，用一大燒杯的水進行了三次實驗，如圖所示．此時，他是想探究液體內部壓強與________的關系．實驗過程中是通過觀察壓強計 形管的________來判斷液體壓強的大小．

（3）小梓探究“液體內部壓強與液體密度的關系”時，他把同一壓強計的探頭先后放入水和某種液體中，如圖所示．他通過觀察、分析，得到的結論是：“液體內部壓強大小與液體密度大小無關”．

①你認為小梓的結論是否正確？________（選填“是”或“否”），依據(jù)是________．

②由本實驗可知， ________ ．（選填：“ ”或“ ”或“ ”）

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【題目】馬斯克于2013年首次提出了超級高鐵的計劃．他設想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里，“車廂”在低壓管道
中被發(fā)射出去．沿著空氣軌道行駛，其速度最高可以達到約1200km/h．根據(jù)上述材料，下列說法正確的是（ ）
A.“車廂”的速度可以達到1000m/s
B.材料中描述的1200km/h是指“車廂”的平均速度
C.坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的
D.在“車廂”加速啟動階段，面向前方的乘客由于慣性將向前傾

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