1．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小鳥(niǎo)受到的重力與小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)平衡力
B．小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)相互作用力
C．小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力
D．小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝受到的重力是一對(duì)平衡力

分析 平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
一對(duì)相互作用力分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：A、小鳥(niǎo)受到的重力與小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力，作用在不同的物體上，且方向相同，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，故B正確；
C、小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力，是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確；
D、小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝受到的重力，方向相同，大小不同，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了對(duì)平衡力和相互作用力的理解．這兩種力很容易混淆在一起，一定要找到它們不同的關(guān)鍵之處：平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；一對(duì)相互作用力分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖甲，一重為G的物體靜止在水平地面，用一細(xì)線豎直向上拉物體，拉力的大小為F
（1）若F＜G，請(qǐng)證明物體對(duì)地面的壓力F壓=G-F
（2）若G=30N，將細(xì)線豎直系在質(zhì)量不計(jì)的杠桿A端，0為杠桿的支點(diǎn)，己知A0=2BO，要使地面對(duì)物體的支持力為零，應(yīng)在B端豎直向下施加多大的力？（杠桿始終保持水平）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示將一塊平放于地面的磚，改為側(cè)放或立方于地面，則下列說(shuō)不正確的是（　　）
A．質(zhì)量不變B．密度不變C．慣性不變D．對(duì)地壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位為米，納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿，納米是很小的長(zhǎng)度單位，一張紙的厚度約0.1mm，合105nm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)相同的柱形容器內(nèi)裝有相同質(zhì)量的水，放置在水平地面上，將木塊放在甲容器中，木塊漂浮，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F1，容器對(duì)地面的壓力為F甲；將同樣的木塊放入乙容器中，如圖乙所示，用細(xì)線系住使木塊浸沒(méi)，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F2，容器對(duì)地面的壓力為F乙；將同樣的木塊放入丙容器中，如圖丙所示，施加一個(gè)壓力，使木塊浸沒(méi)，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F3，容器對(duì)地面的壓力為F丙，則F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3的大小關(guān)系為F1＜F2=F3，F(xiàn)甲、F乙、F丙的大小關(guān)系為F甲=F乙＜F丙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6． 如圖所示，在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)小麗同學(xué)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，若棋子A距平板玻璃7cm，則棋子B與A相距14cm才能與棋子A的像完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
 
（1）小明接入5Ω的電阻，移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電路中的電流為0.28A．
（2）把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，為保持電壓后表示數(shù)不變，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向A端（選填“A”或“B”）移動(dòng)；
（3）小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流大小與電阻大小成反比”的結(jié)論，原因是沒(méi)有控制定值電阻兩端的電壓不變．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻/Ω51015
電流/A0.30.20.14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是（　�。�
A．人的拇指寬度約為10 cm
B．中學(xué)生在百米比賽中的成績(jī)約為150 s
C．人在夏季的正常體溫約為38℃
D．掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2 kW

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．戰(zhàn)略核潛艇又被稱為彈道導(dǎo)彈核潛艇，是因?yàn)闈撏鶖y帶的彈道導(dǎo)彈射程遠(yuǎn)達(dá)到或超過(guò)8000公里，彈道導(dǎo)彈彈頭具有分彈頭，而且是核彈頭，對(duì)別國(guó)有威懾力量．下圖是我國(guó)新型核潛艇，是保衛(wèi)國(guó)家安全的利器．它的部分性能參數(shù)如下：水下排水量11500噸；水面排水量9000噸；水下巡航速度20節(jié)；最大潛深350米．
求：（1）核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力多大？
（2）該核潛艇下潛到最大深度時(shí)受到水的壓強(qiáng)為多少？此時(shí)核潛艇上一個(gè)面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力多大？
（3）若核潛艇在水下巡航時(shí)，做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力為3×105N，則它的動(dòng)力功率是多少？（1節(jié)≈0.5m/s，g=10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）

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