4.用相同的加熱器給質(zhì)量相等的兩份液體加熱,并記錄它們的溫度的變化,用得到的數(shù)據(jù)可繪制成如圖的圖象,請根據(jù)圖象回答下面的問題:
(1)比熱容較大的是甲(”甲“或”乙“)液體;
(2)乙在6min后,開始汽化(填一物態(tài)變化名稱).

分析 (1)質(zhì)量和初溫都相同的物體在吸收相同熱量后,溫度變化小的物體的比熱容大;
(2)物質(zhì)由液體變?yōu)闅鈶B(tài)叫作汽化.

解答 解:(1)由圖可知:在6min前,甲和乙都是液態(tài),在相同時間內(nèi),吸收的熱量相同,甲的溫度變化比較小,故甲的比熱容比較大;
(2)由圖可知,乙在前6min是液態(tài),在6min后溫度不變,說明乙正在有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是沸騰,為汽化過程.
故答案為:(1)甲;(2)汽化.

點評 此題考查的是物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的探究,正確應用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是解答此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.
(l)要讓電吹風工作時吹出熱風,它的開關(guān)應置于圖甲中1(選填“1”、‘2”或“3“)位置,此時電風扇與電熱絲的連接方式是并聯(lián).
(2)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細,則其電阻變大,它在工作時通過它的電流變小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.牛頓第一定律不是實驗定律.即實驗不能直接驗證該定律.它是在大量實驗的基礎(chǔ)上.通過進一步的推理而概括出來的.

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12.在一節(jié)物理實驗課上,老師開展了一個名為”動手做一做“的活動,以便同學們能更好地認識電荷的作用.曉旭同學用一個帶正電荷的玻璃棒去接近一些物體,在下列四個物體中,當玻璃棒接近時,會遠離玻璃棒的是( 。
A.汽油B.紙屑C.帶正電的小球D.帶負電的小球

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19.某小組在做“電路的串聯(lián)和并聯(lián)”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.請根據(jù)所學知識完成下列問題.
(1)請根據(jù)如圖甲所示的實物電路在圖乙的虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖(序號不用在電路中畫出).
(2)若要想在只去掉一根導線的情況下使圖甲所示的電路中只有小燈泡L1發(fā)光,則該小組應當去掉的導線是①.(填序號)
(3)當該小組去掉(2)中的導線后,發(fā)現(xiàn)此時小燈泡L1不發(fā)光.經(jīng)過檢查后,該小組發(fā)現(xiàn)開關(guān)S沒有閉合.我們通常把上述情況叫做斷路(選填“通路”或“斷路”),此時電路中沒有電流流過.
(4)在實驗結(jié)束后,該小組應當先斷開開關(guān)(選填“斷開開關(guān)”或“去掉電源”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法,如圖所示,所繞 25 圈銅絲的 長度為1.90cm,如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現(xiàn)象,則測出的細銅絲的直徑將偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中,正確的是( 。
A.電源電流方向一定是正極流向負極
B.在金屬導體中自由電子移動形成電流
C.帶負電的橡膠棒靠近通草球時,能將其吸引來,則這通草球可能帶正電
D.接有電源的電路中一定有電流流過

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.人感覺舒服的環(huán)境溫度為25℃左右B.沸水的溫度為100℃
C.水的熱值為4.2×103J/(kg•℃)D.柜式空調(diào)工作時候的電流約為1A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.短跑運動員5s內(nèi)跑了50m,羚羊2min內(nèi)奔跑2.4km,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從大到小的排列順序是( 。
A.汽車、羚羊、運動員B.羚羊、汽車、運動員
C.羚羊、運動員、汽車D.運動員、羚羊、汽車

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同步練習冊答案