【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶．我市質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測：將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31°C的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00°C恰好沸騰，瓶內(nèi)燃?xì)庀牧?.84kg．通過高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%．（已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃））
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>
（3）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？

【答案】
（1）解：水吸收的熱量為：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×100kg×（100℃﹣31℃）=2.898×107J；


（2）解：由η= 可得，燃?xì)馊紵懦龅臒崃繛椋?

Q放= = =3.864×107J；

瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂禐椋?/span>

q= = =4.6×107J/kg；


（3）解：通過計算得出的瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂嫡玫扔谝夯蜌獾臒嶂�，即q=q石油氣=4.6×107J/kg，故該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣沒有摻混二甲醚．
【解析】（1）根據(jù)水的質(zhì)量、比熱容、溫度變化量，計算出水吸收的熱量；（2）根據(jù)爐灶的熱效率，可求出燃?xì)馊紵懦龅臒崃浚詈蟾鶕?jù)熱值的概念，求出燃?xì)獾臒嶂担唬?）對照所求熱值與石油氣熱值的關(guān)系，判斷是否摻假．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大石頭質(zhì)量為0.6t，起重機的吊鉤15s將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，取g=10N/kg，則以下說法正確的是（　　）

A. 起重機的吊鉤將大石頭沿豎直方向勻速提升過程中，石塊受到的重力和石塊對吊鉤的拉力是一對平衡力

B. 起重機提升大石頭做的功為6×104J

C. 起重機提升大石頭的功率為4×102W

D. 起重機的吊鉤將大石頭沿豎直方向勻速提升1m后再水平移動2m，起重機做的總功為6×103J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，天然氣灶將一壺3000cm3、20℃的水加熱直至沸騰，大約需要10min，已知天然氣熱值為3.5×107J/m3 ．
（1）好開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣灶具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右．大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了________．利用聽音棒可以使聽到的聲音更________（選填“高”或“大”）些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個小球放入裝有少量水的燒杯中，小球在如圖甲所示的位置靜止，向杯中緩緩倒入水，直至小球在如圖乙所示位置靜止，此時小球露出水面的體積與圖甲中小球露出水面的體積相同，則（ ）

A. 圖乙中小球所受浮力大于圖甲中小球所受浮力

B. 圖乙中水對杯底的壓強大于圖甲中水對杯底的壓強

C. 圖乙中小球所受重力與小球所受浮力是平衡力

D. 圖甲中小球只受兩個力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是： ．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ． （選填“水”或“煤油”）
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李強同學(xué)家每天用的熱水若全部按50℃的熱水計算，則需要50kg．
（1）將50kg的水從10℃加熱到50℃需要吸收多少熱量？
（2）若用效率為50%的煤氣爐燒水，燒熱 （1）問中的這些水需要多少m3煤氣？（煤氣的熱值為3.9×107J/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量阻值在5～10Ω之間的定值電阻Rx ， 小明從實驗室找來如下器材：電源一只（電壓3V不變），電流表一只（0～0.6A、0～3A），電壓表一只（0～3V、0～15V），滑動變阻器三只（規(guī)格分別為“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．

（1）你認(rèn)為小明應(yīng)該選用規(guī)格為的滑動變阻器；
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；
（3）連接好電路后，小明進(jìn)行了實驗，根據(jù)所測的數(shù)據(jù)繪制出了電阻Rx的I﹣U圖象，由圖象可知，通過Rx的電流與其兩端電壓的關(guān)系是 ， Rx的阻值是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω

（1）請根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片左滑．電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉）．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到（選填“A”或“B”）端．
（2）滑動變阻器在本實驗中的作用是① ， ② ．
（3）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論： ． ②上述實驗中，超超用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為V時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是 ．
（5）以上實驗中所用到物理實驗方法是 ， 下列實驗中也用到了該方法的是（填字母）
A．探究杠桿平衡條件 B．探究影響滑動摩擦力大小的因素 C．測液體的密度．

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