1．很多人去青藏高原旅游，從北京出發(fā)時(shí)，攜帶了很多有包裝的食品（如袋裝薯片等）如圖所示，方便路上吃．到了青藏高原，人們發(fā)現(xiàn)有包裝的食品都鼓得非常厲害，有的像個(gè)球一樣，這是為什么呢？答：隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之降低，內(nèi)地比拉薩大氣壓大；而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內(nèi)氣壓，外界大氣壓的降低導(dǎo)致袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹．

分析 大氣壓與高度的關(guān)系是：海拔越高，氣壓越低．

解答 解：
隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之降低，內(nèi)地比青藏高原大氣壓大；而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內(nèi)氣壓，外界大氣壓的降低導(dǎo)致袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹．
故答案為：見(jiàn)解析．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)大氣壓強(qiáng)和高度的關(guān)系的，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于足球受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．足球只有受力才能運(yùn)動(dòng)
B．足球受平衡力，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．足球踢出后繼續(xù)在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用
D．足球踢出后繼續(xù)在草地上運(yùn)動(dòng)，則足球在草地上滾動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒(méi)有做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的受光面積1.8m2，內(nèi)裝60kg水，太陽(yáng)每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是2×104J，20℃的水曬7h后水溫升高50℃，則熱水器的效率為（　�。�
A．33.3%B．20%C．50%D．83.3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
用遙控器控制電視		B．
水中筷子變“折”
C．
手影		D．
鋼筆“錯(cuò)位”了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱大象拔河．比賽中，甲、乙雙方通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶奮力互拉，在圖中，甲、乙兩人僵持不動(dòng)，若布帶的重力不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
B．布帶對(duì)甲的拉力和地面給甲的摩擦力是一對(duì)平衡力
C．甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對(duì)相互作用力
D．若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過(guò)細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行．小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過(guò)水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連．用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示：
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
滑動(dòng)對(duì)木板的壓力F板/N
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
滑動(dòng)摩擦力f/N
（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力F板=1.5N，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=0.6N．
（2）由數(shù)據(jù)表格處理可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f與壓力F板的關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比．
（3）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無(wú)影響？無(wú)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在如圖中根據(jù)光線的情況，在方框內(nèi)畫出合適的透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示電路中，甲、乙、丙分別為電流表或電壓表，要使電路中的燈L1和L2串聯(lián)，則乙為電流表，丙為電壓表；要使電路中的燈L1和L2并聯(lián)，則甲為電流表，乙為電壓表，丙為電流表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，小華背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行．在上行過(guò)程中，以自動(dòng)扶梯為參照物，小華是靜止的；小華的機(jī)械能增大（填“增大”、“不變”或“減小”）；小華對(duì)書包做了功（選填“做了功”或“沒(méi)做功”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案