請(qǐng)根據(jù)如圖所示情景提出一個(gè)物理問(wèn)題，并用物理知識(shí)做出簡(jiǎn)要回答．

問(wèn)題：__________________________________________________

簡(jiǎn)答：__________________________________________________

答案：略
解析：

問(wèn)：細(xì)長(zhǎng)條為什么會(huì)彎曲？

答：力能使物體發(fā)生形變．

或者問(wèn)：木頭為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)？

答：力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

30、一束太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后在光屏上依次呈現(xiàn)紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光，現(xiàn)在用紅光和紫光分別平行于凸透鏡的主光軸入射，呈現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．
（1）請(qǐng)你根據(jù)此情景提出一個(gè)有價(jià)值的物理問(wèn)題．
（2）寫(xiě)出你所提問(wèn)題的猜想及猜想的依據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

08年9月25日，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將我國(guó)神舟七號(hào)平地托起，加速上升直沖云霄．如圖所示是火箭點(diǎn)火離開(kāi)發(fā)射臺(tái)的瞬間，發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量“白氣”的情景．請(qǐng)你根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題作出簡(jiǎn)答．
示例：
問(wèn)題：火箭加速上升過(guò)程中，機(jī)械能是增大還是減小？
簡(jiǎn)答：機(jī)械能增大．
問(wèn)題1：
發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量的“白氣”是如何形成的？
發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量的“白氣”是如何形成的？
；
簡(jiǎn)答1：
水蒸氣液化形成小水滴，即“白氣”
水蒸氣液化形成小水滴，即“白氣”
．
問(wèn)題2：
火箭加速上升過(guò)程中，存在什么能量轉(zhuǎn)化？
火箭加速上升過(guò)程中，存在什么能量轉(zhuǎn)化？
；
簡(jiǎn)答2：
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

08年9月25日，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將我國(guó)神舟七號(hào)平地托起，加速上升直沖云霄．如圖所示是火箭點(diǎn)火離開(kāi)發(fā)射臺(tái)的瞬間，發(fā)射臺(tái)底部水池涌出大量“白氣”的情景．請(qǐng)你根據(jù)此情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題作出簡(jiǎn)答．
示例：
問(wèn)題：火箭加速上升過(guò)程中，機(jī)械能是增大還是減��？
簡(jiǎn)答：機(jī)械能增大．
問(wèn)題1：________；
簡(jiǎn)答1：________．
問(wèn)題2：________；
簡(jiǎn)答2：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一束太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后在光屏上依次呈現(xiàn)紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光，現(xiàn)在用紅光和紫光分別平行于凸透鏡的主光軸入射，呈現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．
（1）請(qǐng)你根據(jù)此情景提出一個(gè)有價(jià)值的物理問(wèn)題．
（2）寫(xiě)出你所提問(wèn)題的猜想及猜想的依據(jù)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年新人教版九年級(jí)（全冊(cè)）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一束太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡后在光屏上依次呈現(xiàn)紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光，現(xiàn)在用紅光和紫光分別平行于凸透鏡的主光軸入射，呈現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．
（1）請(qǐng)你根據(jù)此情景提出一個(gè)有價(jià)值的物理問(wèn)題．
（2）寫(xiě)出你所提問(wèn)題的猜想及猜想的依據(jù)．

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