小王在研究光的有關(guān)規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到:

(1)光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生
反射和折射
反射和折射
;
(2)對(duì)光的偏折能力較大的是
玻璃
玻璃
(選填“水”或“玻璃”)
(3)由a、b兩圖,小王得出:光從空氣斜射入水時(shí),
折射角小于入射角,且入射角增大,折射角也增大
折射角小于入射角,且入射角增大,折射角也增大

(4)老師向同學(xué)們提出“根據(jù)小王的研究,如果按圖d所示,光以32°的入射角從水斜射進(jìn)空氣,會(huì)如何傳播呢?”請(qǐng)您作出正確的光傳播的圖示,并在圖上標(biāo)出反射角和折射角的角度.
分析:(1)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),會(huì)在介質(zhì)表面同時(shí)發(fā)生反射和折射;
(2)分析圖,入射角相同,折射角越小,說明物質(zhì)的偏折能力越強(qiáng);
(3)分析a、b量筒的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),得出結(jié)論;
(4)根據(jù)光的反射定律做出反射角;根據(jù)光路的可逆性結(jié)合b圖,做出折射光線.
解答:解:(1)光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射;
(2)由b、c知,入射角相同,從空氣射入玻璃時(shí)折射角更小,說明玻璃對(duì)光的偏折能力較大;
(3)a、b兩圖,都是光從空氣斜射入水中,折射角均小于入射角;a的入射角大于b的入射角,則a的折射角大于b的折射角,可知:光從空氣斜射入水時(shí),折射角小于入射角,且入射角增大,折射角也增大;
(4)由圖b知,光從空氣斜射入水中,入射角為45°,則折射角為32°,根據(jù)光路的可逆性,若光從水中斜射入空氣中,入射角為32°,則折射角為45°;
根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角等于32°,如圖所示:

故答案為:(1)反射和折射;(2)玻璃;(3)折射角小于入射角,且入射角增大,折射角也增大;(4)見上圖.
點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)光的折射規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn),考查了根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力,在分析現(xiàn)象時(shí),要注意分析圖中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,同時(shí)考查了光的反射和折射光路的畫法,涉及到了光路的可逆性,是一道很好的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、小王在研究光的折射現(xiàn)象時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,歸納二點(diǎn)初步的信息或結(jié)論.

(1)
光從空氣斜射入水中,入射角越大,折射角越大
;
(2)
光從空氣以相同的入射角分別斜射入水和玻璃時(shí),玻璃比水對(duì)光的偏折更大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)用如圖1所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上,方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.

(1)其中可折轉(zhuǎn)的光屏,在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條)①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
;②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面

(2)如圖1,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
(選填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線的位置
不發(fā)生
不發(fā)生
(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;反射光線和入射光線
(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(3)如果探究對(duì)于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請(qǐng)你簡要說明做法.
將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
將反射光線改為入射光線,光路圖照樣成立
,這表明:光路是
可逆的
可逆的

(4)下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要內(nèi)容:
請(qǐng)你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來
CDABE
CDABE

A、改變光束的入射方向,在重做一次,換另一種顏色的筆,記錄光的徑跡
B、取下紙板,用量角器測量ON兩側(cè)的各個(gè)角i和r
C、把一個(gè)平面鏡放在桌面上,再把一張紙板豎直的立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面(如圖2)
D、讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度入射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿另一個(gè)方向射出,在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
(5)上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:在反射現(xiàn)象中,反射角
等于
等于
入射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小王進(jìn)一步研究光的折射規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結(jié)論是:
(1)
光從空氣斜射進(jìn)其他透明介質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生折射
光從空氣斜射進(jìn)其他透明介質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生折射

(2)
玻璃比水對(duì)光折射的能力更強(qiáng)
玻璃比水對(duì)光折射的能力更強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小王在研究光的有關(guān)規(guī)律時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到:

(1)光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生______;
(2)對(duì)光的偏折能力較大的是______(選填“水”或“玻璃”)
(3)由a、b兩圖,小王得出:光從空氣斜射入水時(shí),______;
(4)老師向同學(xué)們提出“根據(jù)小王的研究,如果按圖d所示,光以32°的入射角從水斜射進(jìn)空氣,會(huì)如何傳播呢?”請(qǐng)您作出正確的光傳播的圖示,并在圖上標(biāo)出反射角和折射角的角度.

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