【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,請(qǐng)將下面實(shí)物用線正確連接。
(2)小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了_________。
(3)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是 ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A。
(4)同學(xué)們?cè)诮鉀Q了以上問(wèn)題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出了電流并記錄在如下表格中。并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中的不足是 ,改進(jìn)方法是 。
A點(diǎn)電流IA/A | B點(diǎn)電流IB/A | C點(diǎn)電流IC/A |
0.16 | 0.24 | 0.40 |
(5)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開(kāi)關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫(huà)出電路圖。
【答案】
(1)
;
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);(3)正負(fù)接線柱接反;0.24;(4)只有一組數(shù)據(jù);換用不同規(guī)格的兩只燈泡,多測(cè)幾組數(shù)據(jù);
(5)
.
【解析】
試題分析:(1)分析電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,連接實(shí)物電路圖時(shí),要注意電表正負(fù)接線柱不要接反.(2)為了保護(hù)電路,連接電路前要斷開(kāi)開(kāi)關(guān);(3)連接電路時(shí),電流表正負(fù)接線柱不要接反,否則電流表指針將反向偏轉(zhuǎn);由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù).(4)只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說(shuō)明普遍規(guī)律,應(yīng)多次測(cè)量.(5)在不更換電流表位置的情況下,在支路上各接一個(gè)開(kāi)關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求.由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,開(kāi)關(guān)S控制干路,從電源正極出發(fā),先把電流表、燈L2、開(kāi)關(guān)S串聯(lián)起來(lái),回到電源負(fù)極,然后把燈L1并聯(lián)在燈L2電路兩端,如圖所示:
剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí)他們忘了將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);電流表指針是向左方發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反;閉合開(kāi)關(guān),由圖乙所示可知,電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的;由如圖丙所示電流表可知,其量程為0~06A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A.為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),僅根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性,結(jié)論不可靠.在不更換電流表位置的情況下,在支路上各接一個(gè)開(kāi)關(guān)即可完成實(shí)驗(yàn)要求即,電路如圖所示:
故答案為:
(1)
;
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);(3)正負(fù)接線柱接反;0.24;(4)只有一組數(shù)據(jù);換用不同規(guī)格的兩只燈泡,多測(cè)幾組數(shù)據(jù);
(5)
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小亮在做“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲中圓的直徑是cm,該刻度尺的分度值是cm.
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中,如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是(選填“A”或“B”).
A.
B. .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只被推出的鉛球,在空中飛行時(shí)的受力情況是(不計(jì)空氣阻力)( )
A. 只受重力作用 B. 只受推力作用
C. 同時(shí)受到重力和推力作用 D. 不受力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路.其中M是電動(dòng)機(jī),通電后能吹風(fēng),R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱.電吹風(fēng)接通電源且開(kāi)關(guān)S閉合后( )
A. 若閉合S1、S2,則吹出的是冷風(fēng)
B. 若閉合S1、S2,則吹出的是熱風(fēng)
C. 若閉合S1或S2,則吹出的是溫風(fēng)
D. 若斷開(kāi)S1、S2,則吹出的是溫風(fēng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車緊急剎車時(shí),會(huì)在公路上留下車胎的擦痕.下列說(shuō)法正確的是()
A. 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的
B. 擦痕越長(zhǎng),說(shuō)明車的慣性一定越大
C. 汽車剎車過(guò)程中,其慣性越來(lái)越小
D. 剎車能使汽車迅速停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙是由大量不同層次的星系等構(gòu)成的,請(qǐng)將太陽(yáng)系、地球、宇宙、銀河系按從小到大的順序排列:________;構(gòu)成物理世界的各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知:原子中心的原子核由________和中子組成,原子核周圍帶負(fù)電的________繞核運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫(huà)出點(diǎn)光源S的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究光的反射定律時(shí),為了在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)入射光束和反射光束,將平面鏡水平放置后,帶有刻度的白色硬紙板應(yīng)與平面鏡_______,為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,怎樣操作__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的冰熔化成水過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A. 內(nèi)能不變,比熱容不變 B. 內(nèi)能不變,密度變大
C. 比熱容不變、溫度不變 D. 比熱容變大、內(nèi)能增加
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