9.如圖是作直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體速度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)該圖象,可以獲取兩物體運(yùn)動(dòng)情況的信息有:
(1)甲物體速度比乙物體速度大;
(2)兩物體6秒鐘后相距30m.

分析 (1)運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是:①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
(2)已知甲、乙運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間,可以得到通過的路程;通過的路程之差就是甲多走的距離.

解答 解:
(1)圖象的橫軸是時(shí)間,縱軸是速度,該圖象反映的是速度隨時(shí)間變化的圖象.
由圖象可知:甲的速度是15m/s,乙的速度是10m/s,所以甲物體速度比乙物體速度大;
(2)甲通過的路程為s=vt=15m/s×6s=90m
乙通過的路程為s=vt=10m/s×6s=60m
甲比乙多走△s=s-s=90m-60m=30m.
故答案為:(1)大;(2)30.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是速度的比較和速度變形公式的應(yīng)用,其中讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于功率和機(jī)械效率,下列說法中正確的是(  )
A.功率越大的機(jī)器做功越快B.功率越大的機(jī)器做功越多
C.功率越大的機(jī)器,機(jī)械效率越高D.功率越大的機(jī)器,機(jī)械效率越低

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.內(nèi)燃機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)中最常見的一種熱機(jī).如圖所示的是內(nèi)燃機(jī)某沖程的工作示意圖,其能量轉(zhuǎn)化是( 。
A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B.內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C.內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.2014年,筷子兄弟的一曲《小蘋果》,火爆了大江南北,如圖為他們演唱的精彩圖景,關(guān)于演唱過程中涉及的聲學(xué)知識(shí),下列說法中不正確的是( 。
A.我們能聽見他們獨(dú)特的聲音主要是根據(jù)音色
B.觀眾能聽到歌聲是空氣做了傳聲介質(zhì)
C.這曲優(yōu)美的音樂也可能成為噪聲
D.我們聽到的聲音傳播速度是3×108km/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB、),推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.  
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇ac兩圖來進(jìn)行比較.
(2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇ab 兩圖來進(jìn)行比較.
(3)從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),C  球的動(dòng)能最大.該試驗(yàn)采用的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲所示,小凡同學(xué)正在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)加熱的燒杯中放有a、b兩只溫度計(jì),他發(fā)現(xiàn)b溫度計(jì)的示數(shù)始終高于(選填:高于、低于、等于)a溫度計(jì)的示數(shù),其原因是b溫度計(jì)與燒杯底接觸.
(2)當(dāng)水沸騰時(shí),a溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃;可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“>”、“=”或“<”).
(3)如圖丙中(a)、(b)所示,圖a是水沸騰時(shí)的情況.
(4)如圖乙若繼續(xù)加熱2min,溫度計(jì)的示數(shù)不變;(填“升高”、“降低”或“不變”).溫度計(jì)周圍的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.“國(guó)慶”假期,劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游,從公路交通牌上看到,轎車在一段平直的路段上行駛了10km,轎車速度計(jì)的指針一直指在如圖所示的位置,示數(shù)為100km/h.則轎車行駛這段路程所用的時(shí)間為0.1h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入表中:
次數(shù)IA/AIB/AIC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(2)測(cè)量三次的目的是:A     
A.尋找普遍規(guī)律         B.減小實(shí)驗(yàn)誤差
(3)在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖,電流表A1測(cè)L1、L2、L3的電流,電流表A2測(cè)L2、L3的電流,電流表A3測(cè)L3的電流.

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