15.圖中秒表所記錄的時(shí)間是1min32.3s.

分析 停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.

解答 解:
由圖知:在停表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,剛偏過(guò)“1.5”,所以分針指示的時(shí)間為1min;在停表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在32.3s處,所以秒針指示的時(shí)間為32.3s,即停表的讀數(shù)為1min32.3s.
故答案為:1min32.3s.

點(diǎn)評(píng) 物理中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于冰及其熔化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.冰熔化過(guò)程中溫度不斷升高
B.冰熔化時(shí)需要放熱
C.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃
D.冰是非晶體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為測(cè)金屬塊的密度,需要完成下面的任務(wù).
(1)對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié),將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱實(shí)心金屬塊的質(zhì)量,把金屬塊放在天平左盤內(nèi),右盤放入砝碼并調(diào)節(jié)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,金屬塊的質(zhì)量為78.2g.
(3)若把金屬塊放入裝有50cm3水的量筒內(nèi),量筒中的水面如圖丙所示,則金屬塊的體積是10cm3
(4)這種金屬的密度是7.82g/cm3,合7.82×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.兩個(gè)相同的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相等的水和某種液體,分別用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器在正常工作狀態(tài)下加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min012345
水的溫度/℃202224262830
某種液體的
溫度/℃
202326293235
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從表中可以看出,溫度升得更快的是某種液體(填“水”或“某種液體”);
(2)要使它升高相同的溫度,水(填“水”或“某種液體”)吸收的熱量多;
(3)根據(jù)所給的條件和表中的數(shù)據(jù),可以判斷它們比熱容的大小關(guān)系為:c>c(填“>”“<”或“﹦”);
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求出“某種液體”的比熱容:c=2.8×103J/(kg.℃).(c=4.2×103 J/(kg.℃),不計(jì)熱損失)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.聯(lián)合國(guó)定義3月22日為國(guó)際水資源日,課外興趣小組對(duì)本市的供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量.

(一)測(cè)自來(lái)水的密度
(1)某同學(xué)將天平放在水平桌面上,游碼移到左側(cè)的零刻度線,然后調(diào)節(jié)使指針指在分度標(biāo)尺中央.
(2)正確操作,測(cè)出自來(lái)水和杯子總質(zhì)置為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖甲所示,測(cè)出量筒中水的體積為60 cm3.測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的質(zhì)量,如圖乙所示,為61.8g,倒入量筒的自來(lái)水的質(zhì)量為57g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算自來(lái)水的密度為950 kg/m3
(4)在向量筒倒入自來(lái)水時(shí),如果不慎有濺出,則測(cè)出自來(lái)水的密度會(huì)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(二)測(cè)量水龍頭打開(kāi)后的流量
流量(Q)是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)橫截面的體積,如圖丙,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,水流速度為V,管內(nèi)橫截面積為S.根據(jù)流量的定義,Q=Sv.(要求用S、V、t中的字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象中,質(zhì)量發(fā)生變化的是(  )
A.一塊冰全部熔化成了水B.將銅塊壓成銅片
C.將一鋁棒從赤道帶到北極D.氧氣瓶中的氧氣用去了三分之一

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖1所示,小麗同學(xué)用一根橡皮筋和一把彈簧測(cè)力計(jì)研究橡皮筋的伸長(zhǎng)量和它所受拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn):她把橡皮筋一端用圖釘固定,另一端與彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤相連,橡皮筋受到的拉力由彈簧測(cè)力計(jì)顯示,橡皮筋的伸長(zhǎng)量由刻度尺讀出.

她得到下表中的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
拉力/N0.41.21.62.02.42.83.23.6
伸長(zhǎng)量/cm3691218212324
(1)數(shù)據(jù)表明:當(dāng)拉力在一定范圍內(nèi),橡皮筋的伸長(zhǎng)量與拉力成正比.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全表中的空格.
(3)如果用此橡皮筋自制一個(gè)測(cè)力計(jì),那么它的測(cè)量范圍是0-2.8N.
(4)如圖2所示,小明同學(xué)任取一根橡皮筋自制測(cè)力計(jì)時(shí),用10N拉力拉伸橡皮筋,使它伸長(zhǎng)9cm,將9cm分成10等份,并依次標(biāo)上0、1N、0.2N…10N的刻度.你認(rèn)為他的做法是否合理?為什么?不合理,因?yàn)槿稳∫桓鹌そ,無(wú)法確定10N的拉力是否超過(guò)了橡皮筋的彈性限度,只有在彈性限度以內(nèi)他的做法才是可行的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.某游客乘坐的汽艇遙對(duì)一座高崖.他向高崖大喊一聲,歷時(shí)3秒鐘聽(tīng)到回聲(聲途為340米/秒).問(wèn):
(1)若汽艇靜泊水面.離高崖多遠(yuǎn)?
(2)若汽艇以20米/秒的速度正對(duì)高崖駛?cè)ィ皶r(shí)離高崖多遠(yuǎn)?聽(tīng)到回聲時(shí)離高崖多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.小明對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)做凝固實(shí)驗(yàn),得到溫度-時(shí)間圖象如圖所示,下列分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲在第2min時(shí)是液態(tài)B.甲在ab段吸熱
C.甲的凝固點(diǎn)是48℃D.乙是非晶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案