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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):18.2 電功率 題型:填空題
某電冰箱銘牌上標(biāo)有“220V,50Hz,110W”字樣,它使用的電源是_______電(選填“直流”或“交流”).當(dāng)電冰箱正常工作時(shí),額定功率是_______,通過它的電流為_______。
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八上2.4升華和凝華 練習(xí)題 題型:填空題
寒冷的冬天,公園里的冰雕作品會一天天減小,這屬于物態(tài)變化的____________現(xiàn)象,這個過程____________熱。
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八上2.4升華和凝華 練習(xí)題 題型:單選題
白熾燈絲是由鎢絲制成的,長期使用燈泡會變黑,這種現(xiàn)象屬于
A. 先凝華后升華 B. 先蒸發(fā)后凝固 C. 先升華后凝華 D. 先汽化后液化
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八上2.5水循環(huán) 練習(xí)題 題型:單選題
長島是個淡水嚴(yán)重短缺的海島,海水淡化是解決這一問題的有效措施,如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖,在這一過程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A. 液化、汽化 B. 汽化、液化
C. 汽化、升華 D. 升華、液化
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.4 平均速度的測量 題型:實(shí)驗(yàn)題
汽車在行駛過程中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離.因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從采取制動到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離).據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì),車輛行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大.表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中,在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等部分?jǐn)?shù)據(jù).請根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)分析表中第1、3兩組數(shù)據(jù)可知:____________=___________+制動距離;并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù),完成表格___________.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,汽車行駛速度越大,停車距離_________(選填“越長”或“越短”),所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度,由于酒后駕車反應(yīng)時(shí)間比不飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間要長一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應(yīng)距離會________,致使________,從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.4 平均速度的測量 題型:單選題
揚(yáng)州至南京100km,南京長江二橋全長12.5km,一汽車從揚(yáng)州至南京的平均速度為20m/s,則該汽車通過南京長江二橋的時(shí)間為:(汽車的長度不計(jì))( )
A. 625s B. 5625s C. 5000s D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:2018年甘肅省蘭州市中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組的同學(xué),分別做了以下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)天平的使用
①把天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。待橫梁靜止時(shí),指針指在分度標(biāo)牌中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端移動。
②在已調(diào)好的天平左盤上放置一個筆袋,天平再次平衡后,右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則筆袋的質(zhì)量為_____ g。
(2)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。如圖所示,選用的實(shí)驗(yàn)器材如下:一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的說法中錯誤的是______。
A.平面鏡的成像原理是光的反射
B.選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置
C.利用現(xiàn)有器材可探究:像與物是否等大
D.若A和B到平面鏡的距離相等,則B一定與A的像重合
(3)探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系”。他們選用了以下器材:兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,相同的溫度計(jì)A和B、阻值分別為R1、R2的電阻絲(R1<R2)。還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,記下溫度計(jì)A的示數(shù)為t1,溫度計(jì)B的示數(shù)為t2,發(fā)現(xiàn)(t1<t2)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)中是通過觀察___來反映電流產(chǎn)生熱量的多少。
②請指出實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:______________。
③實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后得到的結(jié)論是:__________________。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):17.4 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用 題型:單選題
電工師傅在修理電器時(shí),急需一只8Ω的電阻,但手邊只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只,下列做法能幫他解決問題的是( )
A. 將20Ω和5Ω的電阻串聯(lián) B. 將20Ω和10Ω的電阻串聯(lián)
C. 將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián) D. 將10Ω和 40Ω的電阻并聯(lián)
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