1．如圖所示的裝置，是在小瓶里裝帶顏色的水，給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞緊塞住瓶口．請(qǐng)仿照例子，利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一種方案，探究與物理相關(guān)的現(xiàn)象，并作出合理解釋．
例如，設(shè)計(jì)：用力捏小瓶，觀察細(xì)管中水面高度的變化．
解釋：力能能使物體發(fā)生形變．
設(shè)計(jì)：將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，再將小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置．
解釋：溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．

分析 溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．

解答 解：①設(shè)計(jì)：將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，再將小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置．
②解釋：溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．
故答案為：將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，再將小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置；溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)常用溫度計(jì)的原理 的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上，它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同．已知甲的質(zhì)量為1kg，甲的底面積為0.01m2．求：
（1）物體甲受到的重力．
（2）物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（3）如果將甲疊放在乙的上方，此時(shí)乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P1；如果將乙疊放在甲的上方，此時(shí)甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P2，定性（不用計(jì)算）比較P1與P2大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．如圖所示的通電螺線管，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，螺線管的磁性將增強(qiáng)．（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．足球世界杯于6月12日在巴西開幕，節(jié)目轉(zhuǎn)播中，只見某球星用力猛踢足球，足球在水平草地上滾動(dòng)的過程中，下列分析正確的是（　�。�
A．腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力是一對(duì)相互作用力
B．腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的阻力是一對(duì)平衡力
C．球?qū)Σ莸氐膲毫εc球受到的重力是一對(duì)相互作用力
D．球受到的重力與草地對(duì)球的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)溫度達(dá)到98℃時(shí)，電鈴發(fā)生報(bào)警，此時(shí)電磁鐵的左端是S極．溫度計(jì)中的液體應(yīng)該選用水銀（選填“酒精”或“水銀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖為雙并繞的螺線管，a、b、c、d為螺線管的四個(gè)接線頭，如用同一電源供電，下列連接方式中磁性最強(qiáng)的接法是（　　）
A．bc相連，a、d分別接在電源兩極
B．cd相連，a、b分別接在電源兩極
C．ab相連，cd相連后分別接在電源兩極
D．ad相連，bc相連后分別接在電源兩極

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．將一杯水放入冰箱冷凍室中，經(jīng)過足夠長時(shí)間，達(dá)到設(shè)定最低溫度，圖中，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替到導(dǎo)線將圖甲實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）小亮同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路中的故障可能是Rx斷路，排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的劃片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻R${\;}_{{x}_{\;}}$的電流為0.24，Rx阻值為10Ω．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王老師向同學(xué)們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R0，能否設(shè)計(jì)一個(gè)也能測量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)？”如圖丙是小亮同學(xué)根據(jù)王老師提出的問題設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，他的做法是：滑動(dòng)變阻器劃片在中間某一位置不動(dòng)，將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I2Rx=I1R0由可得Rx．王老師說，在Rx不等于R0時(shí)，小亮的計(jì)算方法是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為小亮錯(cuò)誤的原因是S接a、b時(shí)，Rx與R0兩端的電壓不相等，造成了燈泡實(shí)際功率的不同，從而使燈絲溫度的不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是型號(hào)為DDS22的電子式單相電能表，面板上標(biāo)注的電能表常數(shù)是3200imp/kW•h．“-imp”為脈沖（impulse）個(gè)數(shù)，用電時(shí)電能表的脈沖指示燈將閃爍．3200imp/kW•h表示脈沖指示燈閃爍3200次時(shí)計(jì)數(shù)器個(gè)位數(shù)將進(jìn)一位，用電量達(dá)1kW•h．將此電能表接入電路，脈沖指示燈閃爍越快表示電路接入的用電器的總功率越大（選填“越大”或“越小”）．電路接入用電器的總功率是100W時(shí)，1h內(nèi)脈沖指示燈閃爍320次；脈沖指示燈1min閃爍8次，接入電路的用電器的功率是150W．

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