(1)如圖1所示,A′B′是蠟燭AB在平面鏡中的像,請(qǐng)畫(huà)出入射光線AO的反射光線.
(2)如圖2所示,請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.
(3)鉛球重20N,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出拋出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力,圖中虛線表示鉛球的運(yùn)動(dòng)軌跡).

解:(1)

(2)

(3)

分析:(1)根據(jù)平面鏡成像的原理,平面鏡所成的像是物體發(fā)出(或反射出)的光線射到鏡面上發(fā)生反射,由反射光線的反向延長(zhǎng)線在鏡后相交而形成的,因此,反射光線的反向延長(zhǎng)線必過(guò)像點(diǎn),故作出射線A′O后,完成光路.
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn);過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主光軸.
(3)拋出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)只受到重力的作用,作用點(diǎn)在重心,方向是豎直向下的.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面鏡成像的特點(diǎn)、凸透鏡對(duì)特殊光線的折射作用及重力的示意圖的畫(huà)法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,用天平測(cè)量物體的質(zhì)量是______ g,電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V,電阻箱的示數(shù)是______Ω.
(2)在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
①甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是______(填“A”或“B”)套裝置.
②乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同.
(3)通過(guò)分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:液體在沸騰時(shí)要______熱,但是溫度______.
(4)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖3所示,其中圖______是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(jí)(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,物體的長(zhǎng)度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,物體的長(zhǎng)度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,物體的長(zhǎng)度是______cm.
(2)如圖2所示,溫度計(jì)的示數(shù)是______℃.
(3)如圖3所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N.

(4)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使橫梁平衡.調(diào)節(jié)平衡后,用正確的方法測(cè)物體的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.

(5)如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感線方向,可以判斷出電源的a端是______(選填“正”或“負(fù)”)極,小磁針的b端是______(選填“S”或“N”)極.

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(1)如圖1所示,用天平測(cè)量物體的質(zhì)量是     g,電壓表的示數(shù)為    V,電阻箱的示數(shù)是    Ω.
(2)在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
①甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是    (填“A”或“B”)套裝置.
②乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的    不同.
(3)通過(guò)分析圖象C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:液體在沸騰時(shí)要    熱,但是溫度   
(4)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖3所示,其中圖    是水沸騰時(shí)的情況.

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