A. | 輪胎上做有凸凹不平的花紋和輪子上裝有軸承是為了增大摩擦 | |
B. | 停在水平地面上的滑板的重力與它對地面的壓力是一對平衡力 | |
C. | 停止用力蹬地后滑板繼續(xù)滑行,說明滑板具有慣性 | |
D. | 用力向后蹬地,滑板向前運動,利用的是力的相互作用以及力可以改變物體運動狀態(tài) |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
(2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.
(3)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(4)力的作用是相互的,當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用;
力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài).
解答 解:A、輪胎上做有凸凹不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.而輪子上裝有軸承是用滾動代替滑動來減小摩擦.故A錯誤;
B、停在水平地面上的滑板的重力與它對地面的壓力,作用在兩個物體上,因此不是平衡力.故B錯誤;
C、停止用力蹬地后,滑板由于具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以滑板繼續(xù)滑行.故C正確;
D、用力向后蹬地,滑板對地施加了一個向后的力,由于物體間力的作用是相互的,地面同時也對滑板施加一個向前的反作用力,滑板向前運動,利用的是力的相互作用;用力向后蹬地之前是靜止的,腳向后蹬地后,人就向前運動了,說明力改變了人的運動狀態(tài).故D正確.
故選CD.
點評 此題考查增大和減小摩擦的方法,平衡力的辨別,慣性,力的作用效果,力的作用的相互性,是一道綜合性很強的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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