五月春暖花開，萬物生機(jī)勃勃．小敏和家人泛舟大明湖，當(dāng)他們上船后，小船底部所受水的壓強(qiáng)和小船所受浮力的變化是（　�。�
A、變小   變小B、變大   變大C、變小   不變D、不變   不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，底面積不同的圓柱形容器甲、乙分別盛有兩種液體，液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲＜p乙．若要使兩容器中的液體對容器底部的壓強(qiáng)相等，可行的方法是在（　�。�
A、甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液體B、乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液體C、甲、乙中同時抽取相同高度的液體D、甲、乙中同時倒入相同高度的原有液體

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A、把菜刀磨得很鋒利B、啄木鳥的喙堅硬而細(xì)長C、把酸奶吸管的一端切成斜口D、上學(xué)出發(fā)前，將不用的書本從書包中取出

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，魚缸中小金魚吐出的氣泡，在水中上升的過程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（　�。�
A、壓強(qiáng)變小，浮力變小B、壓強(qiáng)變小，浮力變大C、壓強(qiáng)變大，浮力不變D、壓強(qiáng)不變，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲，開口飲料瓶的側(cè)壁上鉆有兩個小孔M和N，里面裝有一些水，M、N的高度差為h1．圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，通過上管口向瓶內(nèi)吹氣，水沿管上升到P點(diǎn)）．P點(diǎn)與瓶內(nèi)水面Q高度差為h2（兩圖中水的密度均為ρ）．下面說法錯誤的是（　　）
A、N處水流比M處水流噴出速度大，N孔內(nèi)側(cè)比M孔內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)大ρgh1B、用瓶蓋封嚴(yán)圖甲的瓶口，過一會兒，發(fā)現(xiàn)M處先停止噴水C、帶著“自制氣壓計”登山，會發(fā)現(xiàn)h2會增大D、帶著“自制氣壓計”登山，當(dāng)?shù)巧仙巾敃r發(fā)現(xiàn)h2變成h3，則山頂處的大氣壓值為ρgh3

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年12月22日，在南海海域進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)和訓(xùn)練的中國航母遼寧艦，已經(jīng)實(shí)驗(yàn)百余科目，并首試作戰(zhàn)系統(tǒng)，如圖，該航母已能同時起飛三架殲15戰(zhàn)機(jī)．小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識有關(guān)的說法，其中錯誤的是（　�。�
A、小英：當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空執(zhí)行任務(wù)后，航空母艦艦底受到的海水的壓強(qiáng)將減小B、小聰：如果航空母艦是核動力，利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量，它屬于一種新能源C、小明：殲15戰(zhàn)機(jī)起飛時發(fā)動機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、小亮：航母上的升降機(jī)將機(jī)庫中的飛機(jī)吊到飛機(jī)甲板上，航空母艦受到海水的浮力將減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象．設(shè)甲液體的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（　�。�
A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計的探頭放入水中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（　�。�
A、將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B、將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°C、將探頭向下移動一段距離D、將探頭向上移動一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（　�。�
A、
用回水管的“水封”阻隔臭氣		B、
潛水艇在海里航行		C、
用鍋爐水位計標(biāo)示鍋爐中的水量		D、
活塞式抽水機(jī)

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