19.2017年,我國(guó)在航空航天、深海探測(cè)領(lǐng)域有了更大發(fā)展,全國(guó)人民為之振奮.
(1)4月20日,天舟一號(hào)順利發(fā)射升空.為了減少燃料消耗,火箭應(yīng)該向偏東(選填“東”、“南”、“西”或“北”)方發(fā)射,它與天宮二號(hào)對(duì)接后繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)飛船處于非平衡(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),你判斷的依據(jù)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變;
(2)5月5日,我國(guó)大型客機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)首飛,為了縮短飛機(jī)起飛或著陸的滑行距離,最好逆風(fēng)(選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)起飛,飛機(jī)獲得的升力是由于機(jī)翼上表面空氣流速大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)下表面空氣流速;
(3)5月23日,“蛟龍”號(hào)完成在世界最深處下潛,“蛟龍”號(hào)載人潛水器與潛水艇原理相同,都是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮與沉的.“蛟龍”號(hào)潛水器在沒(méi)入水面下繼續(xù)下潛時(shí),它受到的浮力不變,它受到海水的壓強(qiáng)變大(后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”).(設(shè)海水密度不變化)

分析 (1)慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),只有質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大,慣性大.
地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,火箭順著地球自轉(zhuǎn)方向發(fā)射能夠減少燃料消耗;
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變包括運(yùn)動(dòng)速度和方向的改變;
(2)空氣和水流動(dòng)時(shí)有快有慢,流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)較大.
飛機(jī)起飛的原因是上方空氣流動(dòng)速度較快,壓強(qiáng)較小,所以產(chǎn)生了向上的升力,壓強(qiáng)差越大,升力越大;
(3)要知道物體的沉浮條件:當(dāng)浮力大于物體重力--物體上。 當(dāng)浮力等于物體重力--物體懸浮可停在液體內(nèi)部任意一位置;當(dāng)浮力小于物體重力--物體下沉;所以潛水艇就是利用物體的沉浮條件,改變自身的重力下沉或上浮.
潛水艇在下潛的過(guò)程中,所處深度變大,由液體壓強(qiáng)公式分析所受壓強(qiáng)變化情況.
根據(jù)F=ρgV分析浮力變化情況.

解答 解:(1)地球由西向東轉(zhuǎn),發(fā)射火箭時(shí)順著地球自轉(zhuǎn)的方向即向東發(fā)射,就可以利用地球自轉(zhuǎn)的慣性,節(jié)省推力;
天舟一號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接后繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),方向時(shí)刻發(fā)生變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,受到非平衡力的作用;
(2)等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面,由于上表面彎曲、下表面平直,所以空氣通過(guò)機(jī)翼上表面的流速大,通過(guò)下表面的流速較;因?yàn)闄C(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)較;機(jī)翼下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,飛機(jī)受到向上的壓力差,也就是升力;
當(dāng)艦載機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí),上下面的壓強(qiáng)差較大,產(chǎn)生向上的升力較大,所以逆風(fēng)便于起飛;
(3)潛水器的下潛和上浮是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的;
根據(jù)F=ρgV可知,潛水器在潛水過(guò)程中,ρ和V不變,則浮力不變.
潛水艇在下潛的過(guò)程中:由p=ρgh可知,所處深度h變大,潛水器受到水的壓強(qiáng)變大;
故答案為:(1)東;非平衡;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變;(2)逆風(fēng);大于;(3)自身重力;不變;變大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、潛水艇的原理、浮力、壓強(qiáng)等知識(shí),綜合性強(qiáng),有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一個(gè)質(zhì)量為0.5千克的物體在重力作用下豎直下落,它受到的阻力大小為1.0牛,則重力與阻力的合力為3.9牛,合力的方向是豎直向下.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲,測(cè)得凸透鏡的焦距f為15.0cm;
(2)如圖乙,燭焰能在光屏上形成清晰的像,生活中的投影儀就是利用這一原理制成的.如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像.
(3)如圖乙,如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上再次得到淸晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R(選填“凸”或“凹”)透鏡才能實(shí)現(xiàn),近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖甲是測(cè)量大氣壓值的方案,所用一次性注射器的最大刻度為2mL.實(shí)驗(yàn)中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N,測(cè)得注射器全部刻度(有刻度部分)的長(zhǎng)度為4cm.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)為1.04×105Pa,圖乙是小明使用的一種測(cè)量大氣壓的手機(jī)app軟件,它的單位是hPa,1hPa=100Pa,根據(jù)畫(huà)面顯示,此處的高度比海平面高.(選填“高”或“低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).所用每個(gè)鉤碼的重均為0.5N.
(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的順序是AEDCB(填寫(xiě)字母)
A.將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B.計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1•L1和F2•L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C.改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D.記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入記錄表格中.
E.將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.
(2)上述A步驟中,杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.調(diào)節(jié)完成后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不可以(填“可以”或“不可以”)再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母.
(3)在左邊A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,在右邊掛上三個(gè)鉤碼,按照步驟E調(diào)節(jié)鉤碼的位置,發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡時(shí),恰好掛在C點(diǎn);取走懸掛在該點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在H點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向偏向右上方,仍然保持杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”或“不變”),原因是拉力的力臂變小了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,是研究“在相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置和.若電阻絲R=5Ω,R=10Ω,通過(guò)電路中的電流為0.5A,則甲電阻絲在2min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是150J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差大于第二次受到的壓強(qiáng)差
C.物體上下表面第一次受到的壓強(qiáng)差等于第二次受到的壓強(qiáng)差
D.物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示的漫畫(huà)反映的是兩位同學(xué)從一樓搬運(yùn)你物體到三樓,由圖中的信息,你可以歸納出比較做功快慢的兩種方法.
①比較圖甲,得到的方法是:做同樣的功,比較用時(shí)多少,時(shí)間少的做功快
②比較圖乙,得到的方法是:在相同的時(shí)間內(nèi),比較做功的多少,做功多的做功快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.二手煙對(duì)人們的危害非常嚴(yán)重,能導(dǎo)致多種疾病乃至癌癥的產(chǎn)生,因此學(xué)校明文規(guī)定:“學(xué)校內(nèi)禁止吸煙”,這樣就可以避免同學(xué)們吸二手煙.該規(guī)定的科學(xué)依據(jù)是( 。
A.一切物體都是由分子組成的
B.分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

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