20.小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關,于是找來額定電壓是2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡L,按照圖甲所示的電路,將其接在電源電壓為6V的電路中開始探究.

(1)請用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,完成圖乙所示實物圖的連接.
(2)小明正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,此時電流表、電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器接入電路的阻值沒有調至最大.
(3)小明移動滑動變阻器的滑片P,記下三組數(shù)據(jù)如表,其中當電壓表的示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,這時通過小燈泡的電流是0.22A.
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
12.00.22
22.50.25
32.80.26很亮
分析上表,可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的,小燈泡的亮度是由實際功率(填“實際功率”或“額定功率”)決定的.小燈泡正常工作時的電功率為0.625W.
(4)小明從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認為影響其變化的主要因素是溫度.
(5)完成上述實驗后,小明認為把燈L換成定值電阻,該實驗可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關系”,于是繼續(xù)進行下面的實驗.在探究“電流與電阻的關系”的過程中,應控制電壓不變.實驗中小明將定值電阻由10Ω更換為20Ω時,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器的滑片向右(填“右”或“左”)移動.

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物圖,滑動變阻器接一上一下接入電路,根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光電流確定電流表量程;
(2)連接電學電路時,開關要斷開,并且把滑動變阻的滑片移到最大阻值處.
(3)電流表讀數(shù)時要看清量程和分度值,然后根據(jù)指針的位置讀數(shù);小燈泡的亮度指的是實際功率,小燈泡正常工作時的電功率是額定功率,等于額定電壓和額定電流的乘積.
(4)導體電阻跟導體、長度、橫截面積、材料溫度有關,從電阻大小的影響因素來考慮.
(4)導體電阻跟導體、長度、橫截面積、材料溫度有關,從電阻大小的影響因素來考慮.
(5)探究“電流與電阻關系”,應控制電阻兩端的電壓不變,改變電阻;
定值電阻由10Ω更換為20Ω時,應保持定值電阻電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理分析滑片的移動方向.

解答 解:
(1)由電路圖,燈泡、電流表、滑動變阻器應串聯(lián)接入電路中,注意滑動變阻器接一上一下接,燈泡額定電壓是2.5V,所以電壓表使用0-3V量程,
燈泡正常發(fā)光電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表使用0-0.6A量程,如圖所示:
;
(2)燈泡特別亮,電路中的電流太大,電路總電阻太小,因此原因可能是滑動變阻器的滑片沒再最大阻值處;
(3)電流表選擇的是0~0.6A量程,分度值是0.02A,由圖丙此時示數(shù)為0.22A;
小燈泡亮度是變化的,小燈泡的亮度是由實際功率決定;
由表格可知燈泡電壓為2.5V的電流為0.25A;
所以小燈泡正常工作時的電功率為:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
(4)通過小燈泡的電流不同,燈絲的溫度就不會相同,燈絲的電阻與溫度有關,因此電阻是變化的.
(5)在探究“電流與電阻關系”的過程中,該同學應控制電阻兩端的電壓不變.將定值電阻由10Ω更換為20Ω的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知,定值電阻分得電壓增大,由電路圖知,閉合開關后,下一步的操作應當是使滑動變阻器滑片向右移動,增大變阻器電壓從而減小20Ω的電阻兩端電壓保持不變.
故答案為:(1)見上圖;(2)滑動變阻器接入電路的阻值沒有調至最大;(3)0.22;實際功率;0.625W;(4)溫度;(5)電壓;右.

點評 本題考查了兩個重點的電學實驗,考查了實物電路的連接、滑動變阻器的使用、電功率的計算、控制變量法的應用,是比較重點的內容,也是中考的熱點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.青島一個80后小伙子徐鵬飛在自家居民樓頂上,自己設計、自己組裝了一套微型發(fā)電站,被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”.小徐的這個發(fā)電站,是利用光伏效應.在晴朗的天氣,發(fā)電站一天可以發(fā)電10度,不但自家夠用了,而且,還能把多余的電賣給國家電網(wǎng),實在是一舉兩得.
請回答下面幾個問題:
(1)光伏電站系統(tǒng)發(fā)電時,太陽能轉化為電 能.
(2)若一天的有效光照時間按8h計算,一天可以發(fā)電10kW•h,則該光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電的功率是1.25kW.
(3)請寫出1條光伏發(fā)電的優(yōu)點:清潔無污染.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是( 。
A.無聲手槍B.圖書館里不能大聲喧嘩
C.飛機旁的工作人員帶上耳罩D.高速公路兩側安裝透明板墻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列實例中利用液化放熱原理的是( 。
A.
 液化石油氣
B. 
仙人掌針狀葉
C.
 紙鍋燒水
D.
蒸汽熨斗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為了測小燈泡的額定功率,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器兩只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A).
(1)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起作用是:
①保護電路;②調節(jié)燈泡兩端電壓使之達到額定電壓.本實驗中滑動變阻器應選用R2(選填“R1”或“R2”).
(2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下列情況,請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因:
①連接好電路,閉合開關后,看到電壓表指針如圖甲偏轉:電壓表量程應選0~15V.
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù).取下燈泡,兩表的示數(shù)不變:燈泡斷路.
(3)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚勝小組設計了另一種實驗方案.(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)
①電路如圖乙所示,連接好電路;
②開關S拔到位置1,移動滑片P至任-位置,讀出電流表示數(shù)I1;
③開關S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2
先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據(jù)P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{RL}$,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大,分析后,他們認為要準確測出燈泡額定功率只需將上述步驟②(填序號)改為開關S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$=$\frac{3.8V}{R}$為止,讀出電流表示數(shù)I1;燈泡額定功率的表達式為3.8V×(I2-$\frac{3.8V}{R}$).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小紅家買了一輛嶄新漂亮的汽車,發(fā)現(xiàn)汽車的許多部件都用到了物理知識,下面是她列出的幾項,請你幫她補充完整.
(1)轎車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警提醒,這是利用了聲音可以傳遞信息的特點.
(2)汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦.
(3)汽車前面的擋風玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因平面鏡成像(或車內景物在擋風玻璃上成像)而干擾駕駛員的視線.
(4)汽車在轉彎時,位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮,位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式應該是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.
(5)車上都安裝有安全氣囊系統(tǒng).這套系統(tǒng)在汽車突然減速(選填“加速”或“減速”)的情況下會自動充氣彈出,氣囊能減。ㄟx填“增加”或“減小”)對司機的壓強,不會造成人體傷害.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除,以便能在墻壁上的兩孔插座上使用.這種使用方法是不安全(填“安全”或“不安全”)的,這樣使用插頭會使電水壺的外殼不能接地,容易出現(xiàn)觸電事故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.以下四個選項中,前一個數(shù)據(jù)是量筒的量程,后一個數(shù)據(jù)是量筒的分度值.要一次準確地量出100g的酒精(密度為0.8g/cm3),選擇的量筒是(  )
A.1000mL、50mLB.250mL、5mLC.150mL、2mLD.400mL、10mL

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組通過實驗測量如圖甲滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如表.
滑輪組鉤碼總重G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N拉力移動的距離s/m滑輪組的機械效率η
10.10.60.2
(1)該滑輪組由兩個動滑輪和一個定滑輪組成,利用動滑輪的作用是可以省力.(填“省功”或“省力”)
(2)若在圖甲實驗裝置的基礎上,增加一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率與原來相比將變大.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
(3)把測量的數(shù)據(jù)填入表格.請計算該滑輪組的機械效率是多少?(結果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案