在生活中你可能發(fā)現(xiàn)這樣的有趣事：在你往保溫瓶灌入大半瓶開水后，塞上軟木塞，常常會聽到“蹦”的聲音，發(fā)生“蹦塞”現(xiàn)象．這是為什么？在你聽到此聲時還會看到什么？請解釋一下你所觀察到的現(xiàn)象．

答案：
解析：

瓶內(nèi)水蒸氣膨脹做功，出現(xiàn)“蹦塞”，還看到瓶口有“白氣”水蒸氣膨脹做功，本身內(nèi)能減少，液化成小水珠．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?槐蔭區(qū)一模）同學們在生活中有沒有發(fā)現(xiàn)與空氣阻力有關的下列現(xiàn)象：撐傘逆風行走比不撐傘時會更吃力；逆風騎自行車時，風越大，越難騎行，跳傘運動員在空中張開降落傘，憑借著降落傘受到的空氣阻力，得以比較緩慢的降落．
根據(jù)上述相關現(xiàn)象，完成下列探究問題：
（1）猜想1：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小可能與風速有關．
猜想2：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小可能與迎風面積有關．
上述材料中，找出支持猜想2的一個現(xiàn)象：
撐傘逆風行走比不撐傘時會更吃力或跳傘運動員在空中張開降落傘，憑借著降落傘受到的空氣阻力，得以比較緩慢的降落
撐傘逆風行走比不撐傘時會更吃力或跳傘運動員在空中張開降落傘，憑借著降落傘受到的空氣阻力，得以比較緩慢的降落

（2）為了驗證猜想，小華設計了如圖所示的實驗裝置，并選用大小不同、材質(zhì)相同的兩塊薄塑料片A、B模擬小車運動時受到的空氣阻力，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
 實驗序號  紙板  風速  小車靜止時彈簧測力計示數(shù)/N
 1  A  低速檔  0.8
 2  A  高速檔  2.4
 3  B  低速檔  1.2
 4 B  高速檔  3.6
①試驗中由測力計示數(shù)的大小可知小車受到空氣阻力大小，這是利用了
二力平衡
二力平衡
知識．
②要驗證猜想1，應選用表格中實驗序號為
1、2或3、4
1、2或3、4
的兩組數(shù)據(jù)進行分析．
③請你利用探究得出的結(jié)論，解釋小轎車、賽車、飛機都采用流線型外形的原因，
流線型設計可以減小迎風面積，減小空氣阻力
流線型設計可以減小迎風面積，減小空氣阻力
．

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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學案·物理·九年級·全一冊 題型：064

在生活中你可能發(fā)現(xiàn)這樣的有趣事：在你往保溫瓶灌入大半瓶開水后，塞上軟木塞，常常會聽到“砰”的聲音，發(fā)生“蹦塞”現(xiàn)象．這是為什么？在你聽到此聲時還會看到什么？請解釋一下你所觀察到的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在生活中你可能發(fā)現(xiàn)有這樣的趣事：在你往保溫瓶灌入大半瓶開水后，塞上軟木塞，常會聽到“砰”的聲音，發(fā)生“蹦塞”現(xiàn)象，這是為什么?在你聽到此聲時還會看到些什么?請你解釋你所觀察到的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2012年山東省濟南市槐蔭區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在生活中有沒有發(fā)現(xiàn)與空氣阻力有關的下列現(xiàn)象：撐傘逆風行走比不撐傘時會更吃力；逆風騎自行車時，風越大，越難騎行，跳傘運動員在空中張開降落傘，憑借著降落傘受到的空氣阻力，得以比較緩慢的降落．
根據(jù)上述相關現(xiàn)象，完成下列探究問題：
（1）猜想1：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小可能與風速有關．
猜想2：物體在空氣中運動時，所受阻力的大小可能與迎風面積有關．
上述材料中，找出支持猜想2的一個現(xiàn)象：______
（2）為了驗證猜想，小華設計了如圖所示的實驗裝置，并選用大小不同、材質(zhì)相同的兩塊薄塑料片A、B模擬小車運動時受到的空氣阻力，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
 實驗序號 紙板 風速 小車靜止時彈簧測力計示數(shù)/N
 1 A 低速檔 0.8
 2 A 高速檔 2.4
 3 B 低速檔 1.2
 4B 高速檔 3.6
①試驗中由測力計示數(shù)的大小可知小車受到空氣阻力大小，這是利用了______知識．
②要驗證猜想1，應選用表格中實驗序號為______的兩組數(shù)據(jù)進行分析．
③請你利用探究得出的結(jié)論，解釋小轎車、賽車、飛機都采用流線型外形的原因，______．

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