20.如圖所示,將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方,球會懸在空中,若將乒乓球稍微右移,放手后乒乓球?qū)ā 。?table class="qanwser">A.回到正上方B.停在右邊C.往下掉落D.往右移動

分析 液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強越。

解答 解:如圖所示,將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方,球會懸在空中,若將乒乓球稍微右移,由吹風機的作用,乒乓球的左側(cè)空氣流速快,壓強小,乒乓球的右側(cè)空氣流速慢,壓強大,所以乒乓球在右側(cè)較大的壓強的作用下被壓回原位置.
故選A.

點評 掌握流體流速和壓強的關(guān)系,并能用流體壓強知識解釋有關(guān)問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲所示,用手施加F1的力,使A物體沿著豎直墻面勻速下滑.如圖乙所示,用手施加F2的力,使B物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài).其中GA=GB=10N,F(xiàn)1=F2=25N.下列說法中正確的是( 。
A.在圖甲中,A對手的作用力為25N
B.在圖甲中,A受到的摩擦力為25N
C.在圖乙中,B對手的作用力為15N
D.在圖乙中,天花板對B物體的作用力為15N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為了形象地說明宇宙擴張學說,物理課本上用一個黏有小金屬粒的氣球做演示實驗,該實驗將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙,小金屬?闯墒怯钪嬷械奶祗w,氣球膨脹時,任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠去,這主要運用的一種思維方法是類比法.(選填“等效法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)天文學家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,這一現(xiàn)象說明星系在遠離我們而去.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音的傳播速度與溫度無關(guān)
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.“女高音”中的“高”是指聲音的頻率高
D.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小溪同學設(shè)計了如圖實驗裝置,探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān).
①若想探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,則應選擇圖中的甲和乙兩個密閉容器進行實驗.
②通電時間相同時,產(chǎn)生熱量最多的是密閉容器乙中的電阻絲.
③在這個實驗中,電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少,是通過U形管兩側(cè)液面的高度差的大小體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有C
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系; B.真空不能傳聲;
C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布; D.研究光的傳播時,引入“光線”.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.王曉同學探究液體內(nèi)部壓強特點的過程如圖所示.

(1)實驗前,要通過調(diào)試,使壓強計U型管兩邊的液面相平.王曉同學在調(diào)試時發(fā)現(xiàn),用手按探頭的橡皮膜時,U型管中的液柱不動,可能的原因是裝置漏氣.
(2)比較實驗E、F的現(xiàn)象,得到的結(jié)論是液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關(guān).
(3)為了探究液體壓強與深度的關(guān)系,要通過比較A、E兩個實驗的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,請在圖中畫出兩束入射光線對應的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.三個高度相同的實心圓柱體a、b、c放在水平地面上,如圖所示,a和b是鐵質(zhì),c是銅質(zhì)的,已知ρ>ρ,若它們對水平地面的壓強分別是pa、pb、pc,則有( 。
A.pa=pb=pcB.pa=pb<pcC.pa<pb<pcD.pa>pb>pc

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運動

(1)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度
(2)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長
(3)對這個實驗作進一步推想,可以得出什么結(jié)論?如果小車在絕對光滑的水平面上運動,即不受到阻力作用,小車將永遠沿直線運動.

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