如圖，是小謝同學(xué)探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與        的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，此實(shí)驗(yàn)采用的探究方法有                  。（答出一種即可）


 電阻    控制變量法   (轉(zhuǎn)換法)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明

A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)               

B．超聲波具有能量

C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大       

D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m的術(shù)塊間用不可伸長的水平輕繩相連，下面兩個(gè)木塊質(zhì)量分別為2m和3m。現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為3m的木塊，使四個(gè)木塊一同水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（          ）

  A. 質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為4F/7

  B. 質(zhì)量為2m的木塊與地面間的摩擦力為F/2

  C. 輕繩對m的拉力為3F/7   

  D. 輕繩對m的拉力為F/2

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是                                                　　 （    ）

A.物體受平衡力的作用一定處于靜止?fàn)顟B(tài)   B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C.慣性的大小與速度有關(guān)                 D.同種電荷相吸引，異種電荷相排斥

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小光同學(xué)在操場上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能 （“增大”、“不變”或“減少”），這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲為探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1分

鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5分鐘后，停止記錄。

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。

（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知，在當(dāng)時(shí)的條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃，你認(rèn)為造成此結(jié)果的原因可能是 ___________________。（回答出一條即可）

（3）由乙圖可知水的沸騰過程中特點(diǎn)是 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果加熱時(shí)間過長的原因可能是 　　　 。（回答出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電磁波的敘述，下列說法中不正確的是

    A.電磁波可以傳播信息

    B.不同波長的電磁波在空氣中傳播的速度不同

    C．電磁波傳播不需要介質(zhì)

    D.當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度，也會(huì)造成電磁污染

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列作圖（每小題2分）

(1)圖3中的OA是光從空氣斜射到水面，經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線對應(yīng)的折射光線。

(2)將圖4中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)場上涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是

A．鞋底有花紋，是為了增大摩擦

B．人向前跑步時(shí)，要向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的

C．拋出去的實(shí)心球在下落過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．踢足球時(shí)，足球發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案