(10分)如圖所示,有一粗細(xì)均勻,重為40N,長(zhǎng)為4m的長(zhǎng)木板AB,置于支架上,支點(diǎn)為O,且AO=1m,長(zhǎng)木板的右端B用繩子系住,繩子另一端固定在C處,當(dāng)長(zhǎng)木板AB水平時(shí),繩與水平成30°的夾角,且繩子所能承受的最大拉力為60N.一個(gè)重為50N的體積不計(jì)的滑塊M在F=10N的水平拉力作用下,從AO之間某處以V=1m/s的速度向B端勻速滑動(dòng),求:
①滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力的大小;
②滑塊在什么范圍內(nèi)滑動(dòng)才能使AB保持水平
10N;O點(diǎn)左側(cè)0.8m至O點(diǎn)右側(cè)1m的范圍內(nèi)
【解析】
試題分析:物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),水平方向受到的兩個(gè)力為平衡力,根據(jù)二力平衡條件求出滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力的大小;當(dāng)M在O點(diǎn)左側(cè)且繩子的拉力為0時(shí),根據(jù)杠桿的平衡條件得出滑塊水平平衡的最左側(cè)位置;當(dāng)在O點(diǎn)右側(cè)且拉力為60N時(shí),根據(jù)杠桿的平衡條件得出滑塊在O點(diǎn)最右側(cè)的位置,即可得出滑塊移動(dòng)的范圍,要注意均勻杠桿的重心位于幾何中心上。
滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),水平方向的拉力和受到的摩擦力是一對(duì)平衡力,所以根據(jù)二力平衡條件可知:f=F=10N;
當(dāng)M在O點(diǎn)左側(cè)離O點(diǎn)L1米,且繩子的拉力T=0,則
,即,
解得:L1=0.8m;
當(dāng)M在O點(diǎn)右側(cè)離O點(diǎn)L2米時(shí),且繩子的拉力T=60N,則
,即,
解得:L2=1m,
故滑塊在O點(diǎn)左側(cè)0.8m到右測(cè)1m范圍內(nèi)滑動(dòng)才能使AB保持水平.
考點(diǎn):此題考查的是杠桿和力的綜合計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):在此題中注意運(yùn)用平衡力的判斷和二力平衡條件的應(yīng)用、功率的計(jì)算、杠桿平衡條件的應(yīng)用等知識(shí),關(guān)鍵是滑塊位于最左端和最右端時(shí)位置的判斷,是一道難度較大的題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:
(1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。
(4)如圖所示,有一長(zhǎng)笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為___,G應(yīng)為___。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市八年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:
(1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。
(4)如圖所示,有一長(zhǎng)笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為___,G應(yīng)為___。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:
(1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。
(4)如圖所示,有一長(zhǎng)笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為___,G應(yīng)為___。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越低。由此現(xiàn)象,你認(rèn)為:
(1)嘴對(duì)5只瓶口吹氣,5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說(shuō)明吹笛子時(shí),用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。
(4)如圖所示,有一長(zhǎng)笛,當(dāng)演奏時(shí)抬起不同的手指,就會(huì)改變音調(diào),吹奏出美妙的曲子,圖中七個(gè)小孔中A應(yīng)為___,G應(yīng)為___。(選填“1,2,3,4,5,6,7”七個(gè)音符中的某一個(gè)音符)
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