（2010?鐵嶺）如圖甲力氣大的人用一只手就可以把一盆水端起，此時水盆和水可看成是一個杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點，A為動力作用點．請你在示意圖乙中畫出能端起水盆的最小動力F1、動力臂l1和阻力臂l2．
分析：（1）掌握力臂的畫法，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．
（2）要畫出最小的力，首先掌握杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2，根據(jù)公式，動力臂越長，越省力，所以只要找到最長的力臂便可求得最小的力．
解答：解：確定支點O，從O向F2的作用線引垂線，垂線段的長度即為阻力臂L2．
根據(jù)圖示，最長的動力臂是從O點到A點的距離，然后過A點做OA的垂線，方向指向盆，做出力F1的示意圖．
故答案為：．
點評：此題考查了杠桿中的力臂的畫法和杠桿中的最小力問題．根據(jù)力臂的概念，最重要的是找到支點、和兩個力，從而可以根據(jù)概念正確地做出力臂；要做出最小的力，關鍵是確定最長的力臂，即從支點到力的作用點的距離．
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改變電流方向
改變電流方向
．

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（2010?鐵嶺）如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關，把滑片從滑動變阻器的中點c滑到a端的過程中，燈L的亮度
不變
不變
（填“變亮”“不變”或“變暗”）；電流表A1的示數(shù)
變小
變小
，電壓表V的示數(shù)
不變
不變
，電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比
變大
變大
（填“變大”“不變”或“變小”）．

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（2010?鐵嶺）如圖是某同學“探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系”的實驗電路圖和實驗記錄表格．
U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
（1）閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片調(diào)到圖2中
b
b
（填“a”或“b”）的位置，這樣做的目的是
防止由于電路中的電流過大而損壞電路中的其他用電器
防止由于電路中的電流過大而損壞電路中的其他用電器
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)得到的結論是
在電阻一定時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比
在電阻一定時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比
．
（3）實驗中他選用的定值電阻的阻值是
15
15
Ω．

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