在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在_________中傳播來工作的．若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過_______________秒才能接收到信號．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：北京大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末試卷 題型：計算題

目前世界上最“輕”的材料是由我國科學家造出的“全碳氣凝膠”，如圖所示，即使把它壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖，這種材料的密度為0.16kg/m3。

（1）一塊100cm3的“全碳氣凝膠”的質(zhì)量是多少克？

（2）它是吸油能力最強的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑﹣﹣例如原油，可用于處理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ＝0.9×103kg/m3，則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收多少立方厘米的原油？

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科目：初中物理 來源：湖北省黃石市2018屆九年級12月月考理科綜合物理試卷 題型：實驗題

某實驗小組的同學用圖所示的器材測量小燈泡電功率。已知待測小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡的額定功率估計在0.6W左右。

（1）用筆畫出導線完成電路的連接。

（2）在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖。

（3）閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表也有示數(shù)，其原因可能是（______）

A．小燈泡短路        B．小燈泡的燈絲斷了

C．小燈泡的燈座接觸不良      D．滑動變阻器進入電路中的阻值太大

（4）實驗的有關(guān)記錄與計算如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2.5

1.5

3.0

電流（A）

0.24

0.16

0.26

功率（W）

0.24

0.78

①表格中空白處的額定功率應(yīng)該是：__________W。

②小張同學注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮。根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出電功率和燈的亮度的有關(guān)結(jié)論：________________________________________。

（5）小梅同學覺得這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計算如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓（V）

2.5

1.5

3.0

電流（A）

0.24

0.16

0.26

燈絲電阻（Ω）

10.42

9.38

11.54

你認為，用上面三次燈絲電阻阻值的平均值，作為小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是________的（選填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老師講課時告訴大家：導體的電阻與電壓、電流無關(guān)，怎么測出燈絲的電阻三次卻不一樣呢？請你對此作出可能的解釋：_______________________________。

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科目：初中物理 來源：湖北省黃石市2018屆九年級12月月考理科綜合物理試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲帶負電，甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，則

A. 乙一定帶正電，丙帶負電 B. 乙可能不帶電，丙帶負電

C. 乙可能帶正電，丙帶正電 D. 乙一定不帶電，丙帶正電

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章聲現(xiàn)第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播測試卷 題型：實驗題

如圖是課本上的演示實驗，請按要求回答：

（1）甲圖：該裝置能探究聲音是由__________產(chǎn)生的，還能探究聲音的響度和__________的關(guān)系．

（2）乙圖：敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來，這可以說明聲音能傳遞__________．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章聲現(xiàn)第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播測試卷 題型：填空題

聲音是由于物體______ 產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章聲現(xiàn)第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播測試卷 題型：單選題

聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是

A. 鋼軌 B. 湖水 C. 煤油 D. 空氣

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第一章機械運動第一節(jié)《長度和時間的測量》測試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是_____（選填“A”或“B”），該物體的長度是_____cm。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級物理 第四章 《光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：實驗題

如圖所示，在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，為使實驗的效果更好，實驗室內(nèi)光線應(yīng)______（強/弱）一些；實驗中某同學將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后，在玻璃板另一側(cè)移動未點燃的蠟燭，觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來的操作應(yīng)是________________（整理實驗器材/改變蠟燭位置多次實驗），實驗結(jié)束后同學們發(fā)現(xiàn)像與物對應(yīng)點的連線與鏡面__________．

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