為了獲取更多的能源，在我國遼闊的草原上，已經(jīng)興建許多大型的風能發(fā)電站，風能發(fā)電具有很好的發(fā)展前景。下列有關風能的表述中，錯誤的是 ( )

A. 技術上已比較成熟 B. 風能的資源豐富

C. 對環(huán)境無污染 D. 風能屬于不可再生能源

D 【解析】風能是一種很清潔的可再生能源，資源豐富，無污染，故ABC都正確，短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源，故D不正確，故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考一模物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關，滑動變阻器的滑片從點滑動點的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示．下列敘述正確的是（ ）

A. 電源電壓為

B. 圖乙中是表示電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從點滑動點的過程中，電路消耗的總功率最大值為

D. 滑片在點時， 內(nèi)電阻消耗的電能為

C 【解析】A、滑動變器的滑片P在b點時，電路中的電流最小，此時兩個電壓表的示數(shù)分別為12 V、2 V，則兩個電壓表的示數(shù)之和為；由于電路中滑動變阻器R1、電阻R、R2是串聯(lián)，此時電源電壓一定大于兩個電壓表的示數(shù)之和14 V，A錯誤； B、滑動變器的滑片P從b點滑到a點的過程中，滑動變阻器連入電路的電阻變小，電路中的電流變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知：滑動變阻器兩端的電壓變小，根據(jù)歐姆定...

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考九模物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關，滑動變阻器的滑片從點滑動點的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示．下列敘述正確的是（ ）

A. 電源電壓為

B. 圖乙中是表示電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從點滑動點的過程中，電路消耗的總功率最大值為

D. 滑片在點時， 內(nèi)電阻消耗的電能為

C 【解析】A、滑動變器的滑片P在b點時，電路中的電流最小，此時兩個電壓表的示數(shù)分別為12 V、2 V，則兩個電壓表的示數(shù)之和為；由于電路中滑動變阻器R1、電阻R、R2是串聯(lián)，此時電源電壓一定大于兩個電壓表的示數(shù)之和14 V，A錯誤； B、滑動變器的滑片P從b點滑到a點的過程中，滑動變阻器連入電路的電阻變小，電路中的電流變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知：滑動變阻器兩端的電壓變小，根據(jù)歐姆定...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：填空題

綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成______能。為開發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于________能源。（填“可再生”或“不可再生”）

化學 可再生 【解析】綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成化學能；為開發(fā)新能源，人類己能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于 可再生能源。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

關于能源及能源的利用，下列說法中不正確的是（ ）

A. 由于我國煤和石油的儲量大，所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要

B. 能源的利用過程實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞過程

C. 現(xiàn)在人類使用的能源主要是煤、石油和天然氣

D. 煤、石油和天然氣的化學能歸根到底來自太陽能

A 【解析】A、雖然我國的煤和石油的儲量十分豐富，但是它們是化石能源，用完以后不能再短時間內(nèi)形成．太陽能和核能的開發(fā)和利用是十分重要的，故A符合題意． B、能源的利用過程，實質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程．故B不符合題意． C、現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油、天然氣．故C不符合題意． D、石油和天然氣的化學能歸根到底來自太陽能，即間接來自太陽能．故D不符合題意． 本題選擇不正確的，故...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

下列能源中屬于不可再生能源的是（ ）

A．風能 B．水能 C．化石能源 D．生物質(zhì)能

C 【解析】 試題分析：像太陽能、風能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；而像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源則是不可再生能源． 【解析】 風能、水能可以長期提供，生物質(zhì)能可以再生，所以它們都是可再生能源； 化石能源一旦消耗就很難再生，所以它是不可再生能源． 故選C．

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學期第二次學情測試物理試卷 題型：實驗題

在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：

①導體的電阻與導體的長度有關；

②導體的電阻與導體的橫截面積有關；

③導體的電阻與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

1.0

（1）為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路。在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察______來比較導體電阻的大小，這里運用了______法。

（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為______的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

（3）分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，發(fā)現(xiàn)C接入電路時電流表示數(shù)較大，由此可知：當材料和長度相同時，導體橫截面積越______，電阻越大。

（4）為了探究電阻大小與導體材料的關系，導體D的長度應為______m。

電流表示數(shù)（燈亮暗） 轉(zhuǎn)換法 AB 小 ０.５ 【解析】（1）在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數(shù)（燈亮暗）來比較導體電阻的大小，這里運用了轉(zhuǎn)換法法。(2)要驗證猜想①，導體的電阻與導體的長度有關時，應控制材料和橫截面積相同，長度不同，符合此要求的有A. B兩根電阻絲；如果選用編號為A. C兩根電阻絲進行實驗，A. C兩根電阻絲的材料和長度相同，只有橫截面積不同，C接入電路時...

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學期第二次學情測試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示的電路，開關閉合以后，將滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端，得到電路中兩個電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖像，如圖乙所示．則下列說法正確的是

A. 電源電壓為6V

B. R1阻值為20Ω

C. 乙圖中圖線A是電壓表V2示數(shù)隨電流變化的圖像

D. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

C 【解析】A. 由電路圖可知，電壓表V測電源兩端電壓，電壓表V1測定值電阻R1兩端電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端電壓；電源電壓不變，電壓表V的示數(shù)不隨電路電流變化，由圖象可知，圖線B是電壓表V的示數(shù)隨電流變化的圖象，由圖象可知，電源電壓是9V，故A錯誤；C. 由電路圖可知，滑片從最左端移到最右端的過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變大，根據(jù)分壓原理，滑動變阻器兩端電壓變大，由串聯(lián)電路電壓的...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第一章　機械運動 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，甲尺測得的結(jié)果是_______cm，乙尺測得的結(jié)果是________ cm.兩次測量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測量物體的長度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測量物體的長度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測量比較準確，因為乙刻度尺的分度值�。粸榱藴p小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有多次測量取平均值。

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