【題目】電腦使用一段時間后，散熱風扇上會粘很多灰塵，這是因為扇頁在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶上了______，可以_______輕小物體的緣故．

【答案】電荷吸引

【解析】

用相互摩擦的方法使物體帶電的方法稱為摩擦起電。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

電腦使用一段時間后，散熱風扇上會粘很多灰塵，這是因為扇頁在轉(zhuǎn)動時與空氣摩擦帶上了電荷，帶電的扇頁可以吸引輕小物體的緣故．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時，光屏上得到一個清晰的像．下列光學儀器中，利用了這一原理的是（）
A.潛望鏡
B.照相機
C.投影儀
D.放大鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整___________（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關應___，滑動變阻器的滑片P應放在最___（左/右）端．

（3）閉合開關后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______．

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天壇公園內(nèi)的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（ ）

A.聲音的反射使原聲增強
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
C.聲音的音調(diào)不同
D.發(fā)聲的物體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，詩人之所以能分辨出“蛙聲”和“鐘聲”，從物理學角度看，主要是依據(jù)（　�。�
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”．

（1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確_____（在應改動的導線上打“×”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）

（2）小軍改正錯誤開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是__．

（3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是__Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向__（選填“左”或“右”）移動．

（4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是__（選填“A”或“B”）．

（5）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“80Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是_____V～__V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是；
②按B圖的方法讀數(shù)結果會；（選填“偏大”、“偏小”、“正常”）
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃．除了圖D中所給的實驗器材外，完成本實驗還需要添加的器材有 ．
（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①；② ．
（3）如圖E中甲乙圖中，圖所示是水沸騰時的情況．如圖F是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，由圖可知水的沸點是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系圖象．下列說法錯誤的是（ ）

A.甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量
B.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
C.甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關系
D.乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中哪個跟回聲有關

A. 在室內(nèi)談話比在曠野里談話聽起來響亮 B. 蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲

C. 船只利用“聲吶”測定距冰山的距離 D. 夜深人靜時，說話聲特別響亮

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